全文获取类型
收费全文 | 122970篇 |
免费 | 1888篇 |
国内免费 | 236篇 |
专业分类
教育 | 85759篇 |
科学研究 | 13444篇 |
各国文化 | 1973篇 |
体育 | 9347篇 |
综合类 | 172篇 |
文化理论 | 1075篇 |
信息传播 | 13324篇 |
出版年
2021年 | 942篇 |
2020年 | 1668篇 |
2019年 | 2586篇 |
2018年 | 3071篇 |
2017年 | 3357篇 |
2016年 | 3414篇 |
2015年 | 2315篇 |
2014年 | 3194篇 |
2013年 | 27342篇 |
2012年 | 2358篇 |
2011年 | 2690篇 |
2010年 | 2337篇 |
2009年 | 2605篇 |
2008年 | 2370篇 |
2007年 | 2112篇 |
2006年 | 2350篇 |
2005年 | 2326篇 |
2004年 | 3028篇 |
2003年 | 2353篇 |
2002年 | 2150篇 |
2001年 | 2043篇 |
2000年 | 1729篇 |
1999年 | 1597篇 |
1998年 | 1464篇 |
1997年 | 1530篇 |
1996年 | 1699篇 |
1995年 | 1467篇 |
1994年 | 1465篇 |
1993年 | 1462篇 |
1992年 | 1500篇 |
1991年 | 1428篇 |
1990年 | 1407篇 |
1989年 | 1349篇 |
1988年 | 1210篇 |
1987年 | 1147篇 |
1986年 | 1170篇 |
1985年 | 1449篇 |
1984年 | 1272篇 |
1983年 | 1274篇 |
1982年 | 1258篇 |
1981年 | 1173篇 |
1980年 | 1162篇 |
1979年 | 1260篇 |
1978年 | 1213篇 |
1977年 | 1120篇 |
1976年 | 999篇 |
1975年 | 811篇 |
1974年 | 811篇 |
1973年 | 782篇 |
1971年 | 633篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
采用录像观察法、数理统计法和文献资料法对中国队在亚洲杯期间主力阵容与98世界杯前3强主力阵容变化进行比较研究.结果表明:98世界杯前3强队伍主力阵容在比赛期间基本保持完整,而中国队主力阵容在最后一场比赛中极不完整.研究认为:影响中国队比赛阵容完整性的主要因素是战斗性减员和非战斗性减员.建议国家队应配备体能教练和心理学、运动医学、营养学专家;加强运动员的自我保护意识,使运动损伤最小化;合理运用技术动作减少红黄牌的发生. 相似文献
92.
通过比较福建省田径队在1987-1997年3届全运会上的成绩及进入90年代以来在队伍结构上的一些变化,总结出优秀运动员退役、大量年轻队员过早离队、教练队伍的变化、后备力量缺乏、与高校缺乏配合等原因是导致其水平下滑的原因. 相似文献
93.
What are typical requirements in graduate measurement programs? How d o programs in measurement and research methods differ? 相似文献
94.
根据少年短跑运动员生长发育和项目特点,探讨了以短跑技术为中心的全面身体训练,发展步长、步频、速度耐力,掌握跑的放松技能,心理训练,合理的营养等。 相似文献
95.
对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以我国优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数理统计法对我国部分项目优秀教练员能力结构进行研究.探索从事不同运动项目的优秀教练员都具有怎样的能力结构,其间又有哪些共同特征,它们对优秀教练员的成长都起过什么样的作用等等. 相似文献
96.
山东省高校高级知识分子心理健康与体育锻炼状况的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料法、同卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对山东省高校高级知识分子心理健康状况与体育锻炼现状进行了调查与研究.结果表明,目前山东省高校高级知识分子心理健康状况良好,参与体育锻炼人口数量较多;体育消费意识不强和缺乏锻炼指导,是影响高级知识分子进行体育锻炼不可忽视的障碍.针对调查结果提出了相应对策与建议. 相似文献
97.
98.
99.
100.
Nick Mead 《Pastoral Care in Education》2004,22(2):19-26
This small-scale research study looks at the PSHE/Citizenship framework and the opportunities for student teachers to understand and experience within school the relationship between values, personal and social development and learning. A questionnaire was given to two sets of student teachers on their final school-based placements. The research suggests that there needs to be greater recognition of the centrality of multi-cultural awareness and understanding within the political literacy section of the PSHE/Citizenship framework. This is the counterpart to a previous study of the opportunities for values education within the university-based elements of Primary Initial Teacher Education ( Mead, 2003 ). 相似文献