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51.
Yanyao Hu Ling Fan Apparao M Rao Weijian Yu Caixiang Zhuoma Yanhong Feng Zhihui Qin Jiang Zhou Bingan Lu 《国家科学评论(英文版)》2022,9(10)
Electrolyte anions are critical for achieving high-voltage stable potassium-metal batteries (PMBs). However, the common anions cannot simultaneously prevent the formation of ‘dead K’ and the corrosion of Al current collector, resulting in poor cycling stability. Here, we demonstrate cyclic anion of hexafluoropropane-1,3-disulfonimide-based electrolytes that can mitigate the ‘dead K’ and remarkably enhance the high-voltage stability of PMBs. Particularly, even using low salt concentration (0.8 M) and additive-free carbonate-based electrolytes, the PMBs with a high-voltage polyanion cathode (4.4 V) also exhibit excellent cycling stability of 200 cycles with a good capacity retention of 83%. This noticeable electrochemical performance is due to the highly efficient passivation ability of the cyclic anions on both anode and cathode surfaces. This cyclic-anion-based electrolyte design strategy is also suitable for lithium and sodium-metal battery technologies. 相似文献
52.
数据挖掘是数据库研究中一个很有应用价值的课题,它融合了数据库、人工智能、机器学习等多个领域的理论和技术.本文介绍了数据挖掘的定义、功能、常用技术、数据挖掘过程,以及数据挖掘的应用. 相似文献
53.
基于珠三角经济发展现状,分析了珠三角产业集群升级的内涵;结合中山市装备制造业发展的实践,对产业集群升级的发展方向与产业定位进行了具体分析,从宏观发展视角总结提出了产业集群升级的对策. 相似文献
54.
高等教育国际化是当代高等教育发展的国际性趋势,是高等教育天然具有的精神及其自身发展的要求。在经济全球化背景下,我们在高等教育国际化进程中必须坚持和而不同的立场,正确处理国际化与民族化的关系。和而不同的立场追求的不是中西对立,而是吸取世界上的一切优秀文明成果,构建独具民族特色而又有时代精神的高等教育。 相似文献
55.
审美游戏与中学课程教学 总被引:3,自引:0,他引:3
Lu Shilin associate professor Ph.D.at Educational Institute of Hubei Univeristy 《教育研究》2008,(4):74-79,94
审美游戏是人类特有的一种融创造性、娱乐性和教育性为一体的活动,由于学校教育和审美游戏在本质上具有同一性,因而在实践活动中可以将二者有机地结合起来。以中学课程教学为例:语文和哲学是关于语言和解释的游戏,音乐和数学是关于符号和序列的游戏,美术和历史是关于时间和变化的游戏,地理和物理是关于空间和运动的游戏,生物和化学是关于模拟与复制的游戏。搞好课程教学的关键在于充分发掘身体、器物和符号这三者之间的内在联系并不断地促使其相互转化。 相似文献
56.
57.
提出图书馆应借鉴BPR的企业管理思想,寻求图书馆业务流程再造与制度革新,并以衡阳师范学院图书馆电子阅览室为实例,论证了图书馆借鉴BPR进行业务流程再造与制度革新的可行性。 相似文献
58.
基于虚拟参考咨询最优化内涵的分析,结合上网图书馆虚拟参考咨询运行的现状,提出了虚拟参考咨询服务应重视非实时型、加强协作力度与慎重考虑实时型虚拟参考咨询等优化方法,并指出需要注意的若干问题,以期推动虚拟参考咨询服务可持续发展。 相似文献
59.
广西中小学师德评价问题调研报告 总被引:1,自引:0,他引:1
本调查针对广西中小学教师职业道德现状向社会各界征询看法。结果发现,社会公众对中小学教师的职业道德的认知与评价在许多方面与教育工作者的判断有差距。公众对中小学教师职业道德总体水平评价和期待都比较高,形成师德建设的有利外部条件;在师德的基本维度中关注的焦点集中在教书育人的维度上、对有偿家教持认同态度,反映了功利性社会取向;对常见的违反师德的的行为表现方面,意见不一,表明社会转型期价值判断的多元化和主流价值体系的缺失。 相似文献
60.
文章指出大学数学教育不仅具有科学的内涵而且还具有丰富的人文价值。随着我高等教育大众化时代的到来,科学与人文融合的理念对大学数学课程观的影响逐渐凸现。科学与人文融合的理念对其课程观的改变。主要包括数学课程的价值观、目标观、内容观以及数学课程实施观和评价观等方面。 相似文献