生物教师为何不愿上公开课

【案例聚焦】开学伊始,学校总是要求各教研组推荐二至三名教师在本学期内分别上一节公开课,必须在两周内把名单报齐。两周后,全校八个教研组常有个别组因不能凑齐人数而迟迟不能上交,尤其是生物组拖后。为此,学校特别设奖,即上公开课与年终考核挂钩,凡校级公开课加3分,区、市级     

苏北高职院校体育教学改革实施中教师阻抗的现象学分析及消除策略

本文将教师阻抗定义为由于自身或外界因素导致教师对现有体育教学改革表现出的不满、反对、甚至抵制心理和行为。研究以教师阻抗为问题切入点,重点探究教师阻抗的内在原因。具体分析内容包括:现有体育教学改革实施现状、体育教师态度真相、冷落改革,阻抗缘由,并结合阻抗缘由提供相关消解建议。本研究主要以现象学研究方法作为方法论基础,由悬置与还原、体验与描述、反思与归纳、本质的呈现作为重点环节,参照Pollio的现象学研究方法流程,采用深度访谈,访谈对象20人,每轮访谈结束后及时将访谈录音转录为文本形式,访谈文本132571字。对访谈文本采取归纳与演绎相结合的形式,精简提炼并进行具体论证分析。结论:(1)高职院校体育改革情况并不理想,阻抗现象真实存在;(2)体育教师内心支持改革,主观排斥现象罕见,阻抗现象另有他因;(3)体育教师阻抗主要由于教师对公共体育课程教学指导纲要无从下手,各校围绕体育教学改革中需要变更新的大纲、教学方法、评价方式等工作茫然无措所导致。以此建议多安排一线教师参加培训学习;制定更为客观、易操作的教学方法和评价方式应用于高职院校体育教学一线;增大资金及人力投入;提高教师文化自信等方面,消除改革中出现的部分教师阻抗,也为高职体育改革提出一些思路。     

学分制的文化冲突和适应研究

文章运用文化冲突和文化适应的理论研究学年制和学分制文化冲突的实质,分析学分制文化冲突的具体内容和学分制实施中的文化困境,并把学分制的文化适应分为四个阶段。     

Internet农业信息资源的开发与利用

文章由概述Internet农业信息资源的主要信息源出发,归纳、总结了相关资源的获取途径,并在此基础上,对我国Internet上农业信息资源的建设提出了若干建议.     

浅谈语文教学与人文素质教育

语文同时具备了工具性、人文性、思想性和知识性等特征。语文教学蕴含了丰富的人文教育资源,其课程内容涵盖了学生的理想信念教育、爱国主义教育、人文关怀教育等,是开展人文教育的有效载体。我国著名语文教学专家于漪对此有着深刻的理解:"学语文就是学做人,伴随语言文字的读写听说训练,渗透着认知教育、情感教育和人格教     

Chinese New Year Celebrated with Unique Traditions

The Spring Festival, or Chinese New Year, is the most important celebration for Chinese people. Reflecting solar and lunar movement, the Spring Festival is fundamentally associated to astronomical calculations of Chinese ancestors that date back to more than 2000 years. Today, the Spring Festival has evolved into an integral part of Chinese traditions that bears the emotional pursuit of Chinese people.     

研发外包中的关系契约

在研发项目外包合作关系中,缔约各方的行为不仅受正式契约规制,而且受非正式契约调节。后者对合作研发绩效尤其是持续合作有着重要影响。鉴于此,本文在"关系契约"概念基础上构建了一个研发项目外包者与承包者之间的重复博弈模型,分析研发项目外包合作关系中的非正式治理机制-关系契约的基本特征。结果表明,研发项目外包者和承包者之间的对称性关系契约只与技术成果价值的波动幅度有关,而与承包者的研发生产率系数及私人成本系数等特征参数无关。这对于关系契约的优化设计具有重要的参考价值。     

我国制药业技术创新效率分析

本文采用DEA方法中的C2R模型对我国制药业技术创新效率作纵向分析研究。研究结果表明:资源利用率低,专利产出不足以及企业规模偏小是导致我国制药业DEA无效的主要原因。文章结合我国实际情况,对其作了详细的解释,并给出相应的对策建议。     

“主客”感知对比下民族地区旅游环境影响测评

以桂、黔民族旅游地为例,从＂主、客＂的角度对比分析二者对旅游环境影响感知的异同,并对＂主客＂间感知异同的原因进行了探析。研究发现,＂主客＂对旅游正面环境影响的感知强于负面,且双方对旅游正面环境影响的感知程度较一致;负面感知上双方存在较大差异,居民的负面感知不如游客强烈。影响＂主客＂对旅游地总体旅游发展满意度的环境指标同样存在差异。     

高校R&D投入与经济发展协调度国际比较

本文从我国高校R&D投入的现状出发,以协同学为基础,利用复合系统整体协调度模型,研究测算了1992-2006年我国高校R&D投入与经济发展之间的协调度,并与世界主要发达国家进行比较。研究结果表明,我国高校研发投入与经济增长总体上呈现良好的协调发展。与对比的发达国家相比,其协调度也较高。但是我国高校研发经费投入的协调度明显要低于科学家工程师投入的协调度,也明显落后于GDP发展水平。我国应着重增加高校研发经费投入,适度放缓科学家工程师的研发人员投入。