关于高考内容、形式改革的思考

新课改高考在内容、形式上进行了许多有益的探索,但还不能满足新课改多样性、选择性及高等教育多样化、个性化需求。本文从调整和完善考试内容体系,实现由统一到多元的转变;注重能力和综合素质考查,实现知识立意到能力立意的转变;推进考试形式改革,实现由单一到多样的转变;改进考试评价手段,促进单一考试到综合评价的转变等四个方面提出了建立多层次、多样化考试体系的建议。     

高校图书馆与大学生信息伦理培育研究——以河北北方学院为例

在对河北北方学院大学生进行信息伦理调查的基础上,对高校大学生信息伦理的严峻现状进行分析,凸显大学生信息伦理培育的重要性。研究了高校图书馆对大学生信息伦理教育的优势、途径和方法,提出切实可行的对策:完善馆藏资源、发挥技术优势、加强图书馆员培训、优化图书馆环境。     

从人学的维度分析《论语》对于道德教育的价值

《论语》中孕育了孔子深刻的道德教育人学思想,对于现代的道德教育意蕴重大。通过对孔子的相关思想进行甄别,取其精华,为现代道德教育理论提供科学成分,为道德教育在建设中国特色的社会主义伟大事业中发挥巨大作用提供理论支撑。     

2002年-2012年台湾地区大学入学考试英文作文题述评

2002年,台湾地区正式实施“大学多元入学新方案”.台湾地区大学入学考试主要有“学科能力测验”和“指定科目考试”.台湾地区大学入学考试英文作文题话题立意、联系生活、贴近实际,已形成了稳定、鲜明的特色,在考查考生英语写作能力方面作出了不懈的探索和努力,并对大陆高考英语作文题的命制有一些启示.     

充分发挥教学督导作用,不断提高工程训练的教学水平和质量

针对我校工程训练的特点、要求,介绍了在本科学生的工程训练中,如何加强教学督导的作用,更好地发挥教学督导的评价、监督、指导功能,配合教学部门,不断提高我校工程训练的实践教学水平和质量的方法.     

多元表征:探寻数学智慧课堂的一把密钥

将多元表征渗透到数学课堂教学中,一方面可以调动学生多感官的认知因素,促进知识的理解,培养学生的数学思维以及促进学生数学智慧的生长;另一方面通过对问题进行多元化的表征,为学生解决数学问题提供了新的平台,从而有助于提高学生对问题多角度的解释能力和创新能力。数学中多元表征的教学策略为:精深挖掘资源,探索数学表征的多元化;运用教育机智,达到多元表征的最优化。但要注意,多元表征不是每堂课都适用,也不是每个学生都能在课上得到最大的收获。     

企业档案工作在企业文化建设中作用探析

企业档案所具有的真实性、多元性和潜在的创造性,对推进企业文化建设,塑造企业形象有着积极的作用已成为企业技术储备,文化储备以及企业文化建设中不可或缺的组成部分。分析和探讨企业档案管理工作对企业文化建设的作用,指出企业档案与企业文化之间的相互关系,以及企业文化对企业生产经营所发挥出的效益。     

一种面向篇级数据的作者名消歧规则和算法

在深入分析NSTL篇级元数据特点的基础上,结合模糊匹配算法,提出一种适合NSTL现有数据的人名消歧规则集,并给出基于该规则集的人名消歧算法。通过对实际数据集的实验,该算法在准确率、召回率等指标方面都有良好的表现,具备较好的消歧效果。     

自我效能感对高校英语教师专业发展的影响研究

本文结合高校英语教师的实际情况,分析自我效能感对英语教师的专业素质的影响,并详细制定科学的促使切实提升高校英语教师的自我效能感,全面促进高校英语教师队伍的发展。     

以全人教育理念开展大学生心理健康教育——以北京大学医学部为例

文章从全人教育的视角对北京大学医学部近年来大学生心理健康教育的目标、内容、运行管理体系和实施途径进行了阐释和总结,对大学生心理健康教育的发展进行了思考和展望。