全文获取类型
收费全文 | 125526篇 |
免费 | 1873篇 |
国内免费 | 235篇 |
专业分类
教育 | 87077篇 |
科学研究 | 13577篇 |
各国文化 | 1994篇 |
体育 | 9810篇 |
综合类 | 171篇 |
文化理论 | 1068篇 |
信息传播 | 13937篇 |
出版年
2021年 | 960篇 |
2020年 | 1669篇 |
2019年 | 2587篇 |
2018年 | 3176篇 |
2017年 | 3426篇 |
2016年 | 3459篇 |
2015年 | 2320篇 |
2014年 | 3179篇 |
2013年 | 27268篇 |
2012年 | 2480篇 |
2011年 | 2883篇 |
2010年 | 2383篇 |
2009年 | 2616篇 |
2008年 | 2452篇 |
2007年 | 2202篇 |
2006年 | 2417篇 |
2005年 | 2413篇 |
2004年 | 3091篇 |
2003年 | 2398篇 |
2002年 | 2203篇 |
2001年 | 2161篇 |
2000年 | 1802篇 |
1999年 | 1664篇 |
1998年 | 1469篇 |
1997年 | 1530篇 |
1996年 | 1696篇 |
1995年 | 1470篇 |
1994年 | 1462篇 |
1993年 | 1466篇 |
1992年 | 1574篇 |
1991年 | 1473篇 |
1990年 | 1459篇 |
1989年 | 1411篇 |
1988年 | 1255篇 |
1987年 | 1202篇 |
1986年 | 1206篇 |
1985年 | 1493篇 |
1984年 | 1335篇 |
1983年 | 1301篇 |
1982年 | 1270篇 |
1981年 | 1188篇 |
1980年 | 1173篇 |
1979年 | 1307篇 |
1978年 | 1231篇 |
1977年 | 1137篇 |
1976年 | 1013篇 |
1975年 | 828篇 |
1974年 | 844篇 |
1973年 | 801篇 |
1971年 | 663篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 359 毫秒
941.
942.
943.
Tao Wang Ying Tong Wenjiao Xiao Lei Guo Brian F.Windley Tatiana Donskaya Shan Li Narantsetseg Tserendash Jianjun Zhang 《国家科学评论(英文版)》2022,9(5):167-178
Tracing the closure of oceans with irregular margins and the formation of an orocline are crucial for understanding plate reconstruction and continental assembly.The eastern Central Asian Orogenic Belt,where the Mongol-Okhotsk orocline is situated,is one of the world’s largest magmatic provinces.Using a large data set of U-Pb zircon ages,we updated the timing of many published igneous rocks,which allowed us to recognize tightly ’folded’ linear Carboniferous-Jurassic magmatic belts that wrap arou... 相似文献
944.
945.
946.
作者用有条件筛选和随机抽样相结合的方式,选取了2002年山东省第六届创造教育年会参与交流的小学教师的论文100篇,用内容分析法对它们进行分析,结果发现:小学教师的创造力培养观主要表现在三个方面,即创造力的构成要素、培养创造力的教学方法、培养创造力的环境条件。教师对以上三方面的认识有如下特点:教师基本认同创造力是认知和人格的统一,但在认知因素中多强调创造性思维,相对忽视其他认知因素;教师多运用教师中心的教学方法,倾向于支持学生独立学习的教学方法,忽视学生的合作学习;教师比较重视创设心理安全和心理自由的教学心理环境。根据这些特点,教师培训中应注意:全面、科学地认识创造力;运用并实施创造性教学,实现教学方法创新;扩展认识视野,创设创造教育大环境。 相似文献
947.
948.
949.
950.