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41.
对高校健美操教学动作编排和音乐选用技巧的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
运用文献资料法、实践法等方法,对高校健美操教学动作编排和音乐选用进行了初步研究,认为健美操编排设计要有整体性和创新性;动作的选择应充分考虑健美操的自身特点,在编排中要合理运用具有健美操特点的对称组合动作;编排设计应有外型姿态美,要能充分体现出项目的特色和个性特征.健美操动作的主要部分选用快节奏的音乐更容易提高练习者的兴趣和更易于引起观众的共鸣.在开始部分或结束部分选用较慢节奏的音乐能够更充分的表现出快节奏音乐的速度和力度;选用单纯的音乐比带有外文歌曲的音乐可能产生的效果更好. 相似文献
42.
体育课堂教学互动特点分析 总被引:16,自引:0,他引:16
体育课堂教学是师生间心理互动的过程,师生间的互动方式对于体育教学目标的实现、任务的完成,调动学生体育学习积极性都有直接的影响.体育教学目标的制约性、课堂环境的效应性、教学交往的相互性、教学过程的动态性,体现了体育课堂教学互动的特点. 相似文献
43.
44.
青海省中小学体育现状与发展对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
综合运用各类调查法对青海省中小学体育教学现状进行抽样调查和实证描述:目前青海省中小学能正常开设体育课,但是,已开设学校多数不能真正实施体育教学大纲、以大纲进度和教案上课;多数学校不将体育课成绩列为学生评"三好"条件之一;目前影响体育课教学的原因城乡基本相同.依据现状调查结果和"九五"期间至下世纪初"优先发展教育"的方针和普通基础教育的宏观规划与目标,预测当前青海省中小学体育教学发展目标,并针对实现这一目标提出5点对策与建议. 相似文献
45.
厦门市发展体育健身旅游的对策研究 总被引:7,自引:0,他引:7
采用文献资料、问卷等研究方法,分析了厦门市体育健身旅游的现状、发展体育健身旅游的功能价值和资源优势.结果表明:研究认为发展体育健身旅游应突出特色,充分发挥厦门旅游资源的整体优势;主体带动,大力培育体育旅游产业新的增长点;多元发展,加快体育旅游特色经济发展的社会化进程;整合品牌,树立鲜明的体育健身旅游城市形象,保证体育健身旅游的可持续发展. 相似文献
46.
1 关于“进攻性得失分分差”(AggressiveMar gin) 将球员整场比赛的制胜分加整场比赛的对手失误得分减去自己的失去分就是AggressiveMargin值。不仅可以用来统计整场比赛也可以用来统计一盘或一局比赛。每一次主动得分;失分或对手送分都会影响AggressiveMargin。事实上,就数值而言它可正可负。通过AggressiveMargin法分析某一特定比赛,通过数据告诉我们对某特定对手的比赛时选手所发挥的水平,进而发现其发展空间。2 “进攻性得失分分差”(AggressiveMargin)的典型战例分析 2001年USOPEN1/4决赛SamprasVSAgassi比赛是一场经… 相似文献
47.
中国排球职业联赛市场运行特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
马行凤 《西安体育学院学报》2004,21(6):8-11
运用文献资料法和专家访谈法主要从我国排球职业联赛市场的现状、制约我国排球职业联赛市场发展的主要因素、我国排球职业联赛市场开发等几个方面进行了分析,结果发现制约我国排球职业联赛市场发展的主要因素是:市场经济条件下俱乐部管理和运行不规范;企业对俱乐部投资积极性不高;运动员及教练员流动不通畅;排球联赛市场清淡;过分突出对运动员的物质激励忽视体育道德的培养。 相似文献
48.
本文通过对高等职业教育的培养目标、人才应具备的基本素质的探讨,提出了创新型人才培养的新思想,并对高等职业教育的教学改革、创新人才的培养进行了论述。 相似文献
49.
高校女生体育意识及体育行为的调查研究 总被引:13,自引:0,他引:13
运用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高校女生体育意识和体育行为现状进行调查研究.认为高校女生对体育的多元功能有正确的认识和高层次的需要.但在实际参与中带有很大的被动性,缺乏体育锻炼的自觉性和主动性;参加体育锻炼主要动机是为了体育考试和达标;高校女大学生参加体育锻炼的时间短,强度小,频度低,项目选择单一且以考试内容为主;缺少场地器材和师资力量是影响女大学生所喜欢体育项目和实际选择体育锻炼项目差异的主要因素. 相似文献
50.
马启俊 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(1):16-19
《现代成语巨典》堪称一部规模巨大,影响广泛的成语类语文工具书。但是该词典选收词条有失察,失当之处。如其所收“洗手革面”既非历史上沿用下来的成语,也不是新出现的所谓现代成语,更不是“洗心革面”的异体,变体,仿拟或翻造,因此该词典收入“洗手革面”,既违背其编写宗旨,也给读者造成不良影响,实属误收,应在再版时加以修正。 相似文献