通识课程内容的探讨——以知识分类理论为依据

本文试图以泰克西纳的知识领域划分对哈佛大学、芝加哥大学、香港中文大学、北京大学的通识课程进行考察。研究发现,中外大学的通识课程基本上覆盖所有的知识领域;中外大学均有数量比较多的文学、音乐和艺术评论及历史课程;不同的大学在通识课程开设中各有传统和偏重。     

职业空间拓展路径探析

本文从档案管理活动演变历程出发,探析档案职业空间拓展的路径。文章指出,档案职业人员数量减少、档案职业客体资源“稀缺”和档案职业中女性占比大并不一定意味着档案职业的“边缘化”。文章分析了档案职业中女性所占比例较大的原因和意义,同时提出欲扩展档案职业的发展空间,“人”的因素至关重要。文章认为,档案馆领导的个人能力、专业背景和档案馆馆员的人员结构等是拓宽档案职业发展空间的关键,从档案馆领导和档案馆馆员方面改善档案职业主体的构成和内在素质,是十分必要的。     

关于学习控制的定量分析

本文根据著名教育技术学家瑞奇鲁斯 (C .M .Reigeluth)的影响学习控制的主要因素 ,将其进行量化处理 ,并设计出相应的计算公式 ,然后根据学习控制定量分析调查结果 ,计算学习控制的量化数据 ,利用定量分析的方法 ,指导教师制定和实施相应的教学策略。     

从补缺假说的角度看网络热词的英译

网络文化已经成为中国主流文化之一,层出不穷的网络热词及其英译不断即时的反映现实生活,寄寓了人们丰富的社会情感,成为了一种独特的表达手段。该文试图从补缺假说的角度分析一些热词的英译及其所透露出的中国式英语的发展趋势。     

变电站高压开关柜电动手车操控设计改进

针对宁夏宁新新建的110kV智能变电站在调试时,出现高压开关柜电动手车操控中无法就地操作、遥控功不能实现等问题进行分析,发现原设计及接线存在缺陷,提出保护装置与S-M0nitorⅡ操控装置的改进方案,并通过现场调试验证此设计的正确性,经过多次重复性试验,均能顺利完成高压手车预期功能。     

关于城乡结合部中小学生心理困境现状的调查分析——以河南省周口市为例

城乡结合部中小学生面临的心理困境有日趋增多的趋势。困境产生的原因主要来自社会、学校、家庭和学生个人四个方面。只有采取强化心理健康教育工作、提高教师心理健康教育能力、构建心理健康教育体系等对策,才能使中小学生走出心理困境,实现全面发展。     

从意象的数量问题看意象的浑整性

国内有学者提出"一句一个意象"的说法。此种说法有待商榷。形成这种说法的缘由在于重视读者视域中的意象而忽视作者视域中的意象,重视了西方"二元对立"思维模式下的意象观而忽视了中国古代文论中意象的浑整性。     

礼法兼重:管仲及《管子》的廉政思考

春秋战国时期,古代中国由贵族社会逐步向"四民(士、农、工、商)"社会转型,管仲及《管子》夺天下之先,率先针对这种变化,提出"礼义廉耻,国之四维"这一中国先人对当时核心价值观的认识,从多方面深刻地论述了礼法兼重的廉政思想,其中有些命题对当时及后世产生了显著的影响。     

基于建构主义的英美文学研究性教学探究

针对英美文学的教学现状及问题,探讨了建构主义理论指导下英美文学研究性教学的改革与实践,并对改革实践效果做出了初步的总结与分析。