鲁迅杂文中逻辑推理的作用

鲁迅先生的杂，以强大的逻辑力量．铸成了对敌斗争的“投枪”、“匕首”和“钢刀”、“利刃”，击败了国民党反动派一次次围攻，鼓舞着中国人民为革命事业而奋斗。     

多媒体技术对提高高职英语教学水平的作用

多媒体技术教育在教学中的应用，对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到很大的作用．能创造良好的英语交际环境，可拓展学生的思维空间，使学生融会各种知识，提高他们的学习效率．     

纺织工程专业"3+1"教学模式的探索与实践

通过校企合作,采用“3 1”学制模式来加强纺织工程大学生的工程实训教学,提高大学生的工程素质、创新精神和就业能力,为高校工科专业培养现代制造业急需的应用型工程技术人才而探索新的教学模式.     

大学生职业观现状分析

本文通过对大学生职业观的问卷调查,经过数据统计分析得出了大学生职业观的几个基本特点,为更好地了解和掌握大学生现阶段的职业观,进一步研究如何引导大学生树立正确健康的职业观提供了详实的数据和理论分析基础。     

Teaching Feminist Counseling Skills: An Evaluation

Feminist counseling was analyzed into four core skills: social analysis, androgyny encouragement, self-disclosure, and behavior feedback. A 5-week feminist skill-training program was developed for 45 counselors divided into two groups, matched on years of counseling experience and scores on Spence and Helmreich's Attitude Toward Women Scale (AWS). Training of the second group was delayed for 5 weeks to provide a control for the training of the first group. Participants' attitudes and skill levels before, after, and at a 5-week follow-up were monitored. Counseling simulations were used for skill monitoring. Training resulted in significant increases in social analysis and self-disclosure skills as well as increments in AWS scores. Social analysis skill increments were the only changes maintained at follow-up.     

论道德实践在道德现象中的基础地位

道德实践是人类既改造社会又改造人本身的一项重要的实践活动,在整个道德生活、道德现象中具有基础地位.这种基础地位充分表现在它对道德意识、道德关系的形成、巩固和发展中具有重要作用.注重道德实践的作用,广泛开展形式多样的道德实践,对于推进公民道德建设尤其是未成年人思想道德建设具有重要意义.     

杜威课程观的当代价值

从课程开发的向度、课程形态观、课程评价的价值标准三方面对杜威的课程观进行论述，分析和借鉴杜威的课程观，将对目前我国的基础教育课程改革有所启发：课程开发和设计应考虑儿童的主体性；课程内容应反映儿童的“生活世界”；课程目标应着眼于儿童现实生活的需要，并建构可能生活。     

高等教育实践教学“收视率”研究——基于泛娱乐化的视角

在泛娱乐化时代,随着电教化的普及和大众娱乐文化对教师、学生的"训练",教学方法、教学内容、教学理念中掺进越来越多的"娱乐"元素,实践教学向娱乐的演化是否可以推动教学效果的同步改善成为各界关注的话题。从高等教育将批判性思维作为核心目标这一教育思想出发,在分析泛娱乐化的逻辑及其对大学实践教学影响机理的基础上,提出高校实践教学泛娱乐化没能给教学效果带来如收视率的同步提升的假设,并通过平行班的T检验对这一假设进行验证,最后提出在娱乐化的场景中提升实践教学效果的措施。     

信息技术与课程整合

在信息技术教育中，如何培养学生的创新意识、创新能力和自学能力，从教学的任务、方法、指导、评价等方面进行了阐述。