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101.
102.
在大学排行中存在着矛盾冲突的现象,主要表现为:教育价值与工具价值的冲突、功利价值与道德价值的冲突、目的价值与手段价值的冲突.当前大学排行的价值冲突之本质是多元主体间利益需求的矛盾冲突.对此,必须通过建立主体间合理的利益博弈观来加以引导. 相似文献
103.
中国迎来了经济发展转型的关键时期。中国经济增长的高速度在很大程度上依赖国际市场,在工业化进程的拐点,果断、适时地实施内需拉动发展战略尤为重要。生活性消费才是最终的消费,是生产的目的所在,国际金融危机给我国偏重投资拉动经济增长的方式提出了警示。经济增长与经济发展既相互联系又相互区别,经济发展才是产业结构升级的直接原因。提升R&D经费强度是从粗放型、超负荷增长向集约、协调发展转型的关键。 相似文献
104.
梅友松 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(4):18-21
党内腐败现象是社会上一个很不和谐的因素,对我国政治建设、经济建设、法制建设与社会和谐建设已经造成了严重的威胁和影响。反对党内腐败的工作虽已取得了较大的成效,但仍任重而道远,其方法、措施仍需进一步加强、完善。如何有效地反对和制止党内腐败现象,也是构建社会主义和谐政治的一个十分重要的内容。 相似文献
105.
106.
卡夫卡一般被认为是现代主义的表现主义作家,但随着后现代理论的兴起,人们又从其作品中发现了后现代的一些因素。卡夫卡的短篇小说体现了不确定性、内在性、解构性、游戏性、互文性、碎片性及其悖谬性的后现代特征。 相似文献
107.
凤岗碉楼与开平碉楼比较研究 总被引:1,自引:1,他引:0
梅伟强 《五邑大学学报(社会科学版)》2010,12(2):1-4
东莞市凤岗镇现存碉楼(当地人习称“炮楼”,专家建议改称“排屋楼”)120座。凤岗碉楼与世界文化遗产开平碉楼在历史、数量、形制、风格等诸多方面各有异同,具有鲜明的客家文化与外来文化融合的特色。独具的历史文化价值使凤岗碉楼成为“客侨文化”的典型代表。 相似文献
108.
在开放教育小学教育专业的教学中,以《小学语文教学研究》课程为实验研究对象,在本门课程教学中实施双轨导学制。通过教学一体化的设计体现了双轨导学的基本内涵,即网上导学与网下导学双轨并行、面授课辅导与使用多种媒体教学资源双轨并行、集中性导学与个别化导学双轨并行、全面集中导学与部分集中导学双轨并行。同时,在教学实践中,充分发挥媒体的作用,教学组织和教学方法灵活,从而使双轨导学教学真正落到实处。 相似文献
109.
坚持"以人为本"的个性化信息服务现状分析——基于高校图书馆网站的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
个性化信息服务基于"以人为本"的理念.坚持"以读者为中心",是高校图书馆提高服务质量的重要途径,也是实践科学发展观的重要途径.通过网络调查数据分析,可以看到我国高校图书馆个性化信息服务模式多元化,内容丰富,但应用规模较小,还没有形成完善系统. 相似文献
110.
ESP教学与大学英语教师知识发展 总被引:1,自引:0,他引:1
梅进丽 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,33(3):86-91
ESP教学是当前我国大学英语教学内容改革的主要方向.开设ESP课程需要培养一支特别的外语教师队伍,教师知识发展是其中最紧迫的问题之一.探讨ESP教师知识结构分类,分析ESP教师知识的学科特色,试图为转型期的大学英语教师调整和完善知识结构,实现自身职业的专业化发展指明方向. 相似文献