论卫所与屯堡研究之通路——第十九届明史国际学术研讨会暨首届明代屯堡国际学术研讨会综述

第十九届明史国际学术研讨会暨首届明代屯堡国际学术研讨会的召开表明,在明代卫所与当代屯堡研究之间进行沟通与对话,将屯堡研究的视野从当代社会学、人类学纵深延及明清地方史地领域,是实现屯堡研究向屯堡学建构转变的内在要求。"屯堡"一词能较好指称卫所基层社会实践的普遍性及其影响的延续性,扩大"屯堡"外延的同时也使其内涵更加凝练。     

新时期高校教师基本素质探讨

教师是创新教育的灵魂，高校教师的素质对于培养新时期需要的高素质人才发挥着不可替代的巨大作用。从创新教育和培养创新人才目标出发，新时期高校教师应具备面向多元文化的创新思维、促进学生精神健康发育的人格、符合信息时代要求的教育理论等基本素质。     

基于Authorware的多媒体测试系统的设计

以“信息技术基础”测试系统为实例,提出基于Authorware的多媒体测试系统的层次框架模型,给出了基于Authorware环境下调用数据库的设计思路及过程.     

Fe-C体系相图之研究

准确清晰的金属相图在教学、理论研究和生产中具有重要的意义 .然而 ,现行的某些教科书中的Fe C相图以及对它的描述却存在着诸多问题 .作者经过实验研究 ,结合多年的实践经验 ,提出了一个新的比较符合实际的Fe C相图 .     

龚建平“黑哨”案无罪辩——从刑事立法、司法的多元视角分析

喧嚣一时的"黑哨"事件似乎已随着龚建平受贿案的二审维持有罪原判而尘埃落定,但涉及此案的种种法律问题的争议却余音未绝。司法上定性并不能给学理上的探讨划上休止符,此时我们仍有理由用清晰冷静的头脑对"黑哨"事件的始末进行再审视,以重申刑事司法及立法中的某些基本立场,而它们是现代法治主义所不可或缺的。     

《现代教育技术》公共课实验教学的探讨

教学实践表明 ,不能有效地进行实验教学是制约《现代教育技术》公共课质量的“瓶颈”。加强实验教学 ,一要提高认识 ,二要深化改革 ,三要加强建设     

挑战与变革:略论中国师范教育发展走向

经过100多年的风雨历程,中国师范教育已经形成了一个包括职前培养和职后培训相结合的综合性教育体系。面对来自高新技术的挑战、基础教育改革的挑战和高等教育发展的挑战,国际师范教育的发展趋势是高学历和专业化,中国师范教育也应从体制、培养目标、培养模式、教育内容和方法等方面加以变革。     

目标教学在工程力学教学中的应用

在工程力学教学中应用目标教学法的原则，教学目标的制定与实施，按目标教学编制达标测试题，对测试结果分析的方法及反馈等。     

口译之管见

口译是一门需要不断创新,不断丰富、完善,实践性很强的艺术。根据口译实战性特点,本文从四个方面谈了对口译的理解和认识,便于译员掌握和操作,有些笔触引人思索,令人探寻。     

国有中小型企业应收账款管理探讨

应收账款管理是国有中小型企业面临的一项重要工作.本文通过对当前中小型企业应收账款管理现状及存在的问题的分析和研究,提出了加强国有中小型企业应收账款管理的对策思考.