课堂小组讨论与教学效果的实证研究

课堂小组讨论的教学模式在国外高等教育中被广泛应用,我国高校也在尝试这种新的教学模式,然而对这种教学模式的教学效果一直存在争议.本文设计了实验,采用实证的方法,分别检验了课堂小组讨论对记忆性知识和理解性知识的教学效果,同时对其他可能影响教学效果的因素进行了测量,并对结果进行了分析,得出基本结论:由于东西方传统教育模式的不同,课堂小组讨论对提高学生理解性知识的掌握没有显著作用.     

浅谈绩效管理中的几个问题

随着市场竞争的激烈,绩效管理越来越被管理者重视,并已成为企业发展不可忽视的重要因素。因此对绩效管理的探讨也成为众多管理者的热门话题之一。通过本人实际参与绩效管理的工作过程中,逐渐对绩效管理的含义和关系有了一些粗浅的认识。简单介绍了绩效管理的含义,粗浅的介绍了绩效管理与绩效考核、绩效管理与激励机制的关系、简单提出了在绩效管理中应注意的问题。     

区域科技进步监测指标体系的优化与重构

在硅谷的发展历史中,斯坦福大学发挥了特别重要的作用,被誉为硅谷的“心脏”。基于对斯坦福大学创业教育的实地深入考察,从其发展背景、具体课程和非课程教育等方面分析了斯坦福大学的创业教育体系,并就其特点进行了具体分析和总结。斯坦福大学良好的创业教育,强化了其师生的创业精神,培养了一大批具有创业技能的创业企业家,这是硅谷能够可持续发展的重要基础之一。     

国际经验对海南自由贸易港规划建设的启示

海南自由贸易港规划建设不仅是海南自身发展的需要,也是中国深化改革、扩大开放、实现经济转型及应对国际竞争与挑战的重要战略举措.本文在总结与归纳自由贸易区的含义、类型以及发展经验的基础上,对海南自由贸易港建设的基础与条件、功能与作用、属性与类型、产业选择、空间结构、监管模式、政策法规、营商环境以及风险防控等方面作了系统分析...     

徐州市区中老年居民体育锻炼中的“三得利”现象

通过对徐州市区500名参与体育锻炼的中老年居民的走访与问卷调查发现,居民在体育锻炼项目、地点的选择上存在一种＂服务生活三得利＂的特点——自我得利→家人得利→家庭得利。这种＂三得利＂的锻炼方式已经取代以往单纯的体育锻炼模式,同时也反映出老龄化社会中体育锻炼人群的锻炼方式和价值趋向。     

大学生心理健康教育的体育教学原则

随着社会的不断发展和竞争的日趋激烈,大学生心理健康教育的重要性日益彰显.采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法,依据心理健康教育的规律和体育教学的特点,构建与研制了有利于大学生心理健康教育的体育教学原则.研究认为:学校体育要有效实施心理健康教育,必须建立心理健康的体育教学原则体系.在体育教学中应遵循快乐性原则、差异性原则、交互性原则、综合性原则.     

我国冬季两项优秀运动员站立和行走足平衡能力研究

通过Footscan足底压力步态分析系统测试我国冬季两项优秀运动员站立和行走时足底压力分布并进行分析讨论。结果表明，运动员赤足站立的平衡能力高于穿鞋，双脚站立时闭眼稳定能力高于睁眼，单脚站立时左脚好于右脚；赤足行走支撑足足底压力时间曲线具有双峰特征、压力中心在横向摆动幅度较小；大部分运动员在足中部支撑阶段出现足内、外翻现象，建议教练指导队员加以注意并选用适合的鞋或添加鞋垫，增加足背屈时对应肌腱、韧带专向力量的练习，减少行走时足内外翻情况的出现，避免身体损伤出现。     

对黑龙江省高校冬季体育教学改革的探索

根据北方地域特点,结合黑龙江高校冬季体育课的教学实际,运用多种研究方法,客观地分析了我省高校冬季体育课程教学现状,并为提高教学质量提出了相应的教学方法。     

浙江省大学生体育社团的现状及对策研究

通过问卷调查和相关文献分析,发现浙江省大学生体育社团在迅速地发展,其影响力正在不断地扩大,但其中存在的问题也是不容忽视的：学校对体育社团不够重视,缺少引导和扶持;管理机制不完善,活动经费短缺;指导教师偏少,负责人素质不高;对外交流较少,缺乏新鲜元素。针对以上问题提出了相应对策。     

浅议“国学教育”在高校体育教育中的几点启示

国学体系博大精深,国学教育任重道远,作为中华民族智慧的结晶,对高校体育教育的影响意义深远。当前由于我国高校体育教育中还存在着一些问题,影响了高校学生的全面发展,因此有必要尽快采取措施加以改进。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对国学教育当代定位与内容,以及对高校体育教育的重要性进行阐述和分析。