从"合拢饭"习俗考察侗族文化特质

"合拢饭"是侗家独具特色的饮食文化和待客礼俗,是款待尊贵客人的集体性行为。通过对"合拢饭"的传说起源和实地考察,反映出其民族人格特征和文化类型。这种民族文化记忆中的"和睦共生"与"以邻为善"的生态美学,是与自然和他者的适生智慧。随着异域文化、主流文化的涌入,侗乡古老文化传统遭遇现代文明的挑战,带来文化冲击的反思。     

论提升《马克思主义基本原理概论》教学实效性的着力点

"马克思主义基本原理概论"教学以提高学生理论思维能力和思想政治素质为目标。为提升原理课教学实效性,要从整体性的把握上,领会马克思主义的实质;从方法论的意义上,汲取马克思主义的精髓;与现实生活的结合上,彰显马克思主义的活力。原理课教学必须做到理论教育与意识形态教育的有机统一,促进马克思主义原理体系向学生认知体系和信仰体系的有效转化,从而增进学生对中国特色社会主义道路的自觉、自信和自强。     

课程—实践—创新相辅相成的教学模式改革

针对机械设计专业,提出课程—实践—创新相辅相成的教学模式改革思路。优化课程结构,将产品设计的理论方法与大型工程软件的应用相结合,加强系统性实践训练。以机械创新设计课程引领创新思维的培养,用工程实例贯穿知识点的讲解。建立培养创新思维的层次化的实践教学体系,使不同层次的学生都有实践创新的机会。在课程教学、实验、课程设计以及毕业设计等环节中,注重创新思维的培养。规划系统化的实践项目,建立创新培养成为长效机制。将学生参加的科技创新活动融入教学环节,对创新的引导作为教学的责任,倡导主动带领学生结合专业知识进行动手实践,激发创新意识,提高学生的工程素质和创新能力。     

2020中国舞台影视灯光调研分析报告——控制·吊挂·工程篇

总结中国照明学会舞台电影电视照明专业委员会2020年考察调研吊挂系统、灯光控制系统、照明工程项目的情况,介绍企业发展现状、新产品研发、技术创新及应用等,并对企业发展提出建议。     

真实性、专业性、艺术性:MGC视频新闻生、产规范建构路径

新华社媒体大脑宣告了MGC视频新闻全程智能化生产时代的到来.以声音和画面为基本传播手段的MGC视频新闻应当从电视新闻中汲取有益的专业规范.经过多次论争后,合一和对位被认为是视频新闻最常见的两种声画关系.视频新闻传播实践不断挑战着视频的声画关系理论,轻视视频新闻画面内容的真实性,降低视频新闻视听表达的专业化,忽略视频新闻本体的艺术性,视频新闻声画关系在新闻传播实践中有所变异.传统视频新闻所面临的真实性、专业性和艺术性等基本问题,是MGC视频新闻构建基本生产规范时首要解决的问题.     

基于COMSOL Multiphysics求解KdV方程

为了得到KdV方程的数值解,基于有限单元法的COMSOL Multiphysics软件建立有限元模型并求解孤立波在各个时间点的分布情况,以研究孤立波的传播特性。数值模拟结果表明：孤立波不会发生消散,以三维图的分布形式表示,可以发现孤立子在一定的空间内会发生碰撞以及发生重现,也即两个不同速度和振幅的孤子相互碰撞、相互穿过,互相之间没有影响。     

新时代理科教师胜任力模型构建与内涵解析

中学理科教师胜任力是理科教师胜任理科教育教学工作所需具备的关键能力、师德品格特质与科学思维。本研究基于理科教师胜任力的操作性定义,构建了理科教师胜任力的理论模型,包括教学实践能力、育人能力、教师专业伦理、科学观念与思维4项核心要素。依据该模型对国内外理科教师专业标准等7份文本材料进行编码,分析各构成要素关键词出现的频次,结果显示教学实践能力在文本材料中出现的频次最高。基于30位德尔菲专家调查数据的模糊性收敛分析,结果表明各构成要素具有较高的内容效度。对专家共同体展开的层次分析调查显示,育人能力的权重在4项核心要素中居于首位,表明本研究所构建的中学理科教师胜任力模型符合新时代国家对教师队伍建设的要求。     

我国高职院校创新创业教育研究可视化分析

本文以2000—2020年间发表于核心期刊和CSSCI期刊上的642篇关于高职创新创业领域研究的文献为研究对象,运用BICOMB、SPSS、CiteSpace等文献计量可视化软件,进行基于共词分析和社会网络分析,探测近二十年国内高职院校创新创业的研究热点。在此基础上,深入挖掘高职创新创业研究中最具发展潜力的研究主题,反映相关研究领域的发展动态和未来趋势。     

开放大学间的同质合作:汉语国际推广的新路子

在大数据的时代背景下,对外汉语教学的数字化已是大势所趋,数字化对外汉语教学也已经成为网络信息化时代中国文化走向世界日益重要的载体。然而,优质的远程汉语课程及其相应的教学模式却凤毛麟角或尚未形成,究其原因,至少有三个方面:可用的远程汉语教学的本土化大平台尚未建立、有效的远程汉语教学模式尚未形成、优质的远程汉语课程极度缺乏。经初步实践,笔者认为,开展基于远程汉语课程的开放大学同质合作就可以有效突破数字化对外汉语教学的发展瓶颈:第一,借助国外开放大学成熟的立体的巨大的教学平台;第二,借助国外开放大学的混合教学模式;第三,整合优化优质的汉语课程。如此,基于优质汉语课程的"借平台、借模式"的思路开展开放大学间的同质合作,不用进行新平台的推广,不用组织招生工作,只用把优质的汉语课程纳入庞大的国外开放大学的课程体系,就可以更大范围、更深层次、更为公平地进行汉语国际推广,或许可以走出一条汉语国际推广的新路子。     

水质工程学教学方法探讨

水质工程学是给排水专业的主干课程之一。该课程不仅影响学生未来事业的发展,而且对我国环境保护也具有重要意义。为提高教学效果,必须使学生充分认识到该课程的重要性,提高学生兴趣;采用先进的教学手段,使教学更生动形象,教学内容更易于接受;根据教学目的调整教学内容,增强学生的知识应用能力与科研开发能力。