水质工程学教学方法探讨

水质工程学是给排水专业的主干课程之一。该课程不仅影响学生未来事业的发展,而且对我国环境保护也具有重要意义。为提高教学效果,必须使学生充分认识到该课程的重要性,提高学生兴趣;采用先进的教学手段,使教学更生动形象,教学内容更易于接受;根据教学目的调整教学内容,增强学生的知识应用能力与科研开发能力。     

马克思主义中国化的辩证法内涵

马克思主义中国化的价值观坚持了人民的历史主体、发展主体和价值主体地位;中国化对我国基本国情作出了科学的判断;在价值取向上,坚持了辩证法,正确处理了社会主义与资本主义若干重大问题;实事求是,把中国的发展和最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点。     

小小说手法:杂文的另一种抒写

近年来,随着文体的发展演变,杂文已逐渐渗透到各种文体当中。杂文与小小说本属两种不同的文体范畴,但许多杂文作者却喜欢采用小小说的形式和手法抒写杂文,使杂文小小说化的倾向不断加强,甚至出现杂文与小小说界限不清的现象,这虽然拓宽了杂文的表现手法,但在很大程度上却削弱了杂文的社会作用,成为杂文萎缩化的一大标志。     

经济应用数学的教学实践与认识

为提高教学质量对基础数学分级教学的做法和认识．结合多年的教学实践,提出了对经济应用数学教学中的几点认识,其中特别强调在传授知识同时融入数学思想方法的教育。     

动态能力视角下的创业型大学技术转让 ——基于加州大学伯克利分校的案例研究

作为全球知名的创业型大学，加州大学伯克利分校高效、创新的机制为技术转让提供核心支撑；人性化的制度保障了公平适当的环境并提供了广阔的发展空间；激励的文化成为教师创造发明的原动力。机制、制度与文化三维度形成强大的合力，提升了动态能力，使其能够充分整合内外部资源，深入拓展市场机会，严格管控风险，为旧金山大湾区经济发展做出贡献。