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81.
试探竞技健美操训练内容体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
借助体育运动训练原理和其他学科研究成果,并结合健美操特点及训练经验,阐述了健美操训练内容体系:1、动作技术训练:基本动作技术、操化动作、难度动作;2、身体素质训练:力量(跳与跃)、柔韧、速度、耐力、协调;3、健美操综合素质训练:健美操整合能力、音乐感受及表现能力、健美操创编能力、心理素质。  相似文献   
82.
从导引图与养生功法的流变探研中国健身气功的本质特征   总被引:10,自引:0,他引:10  
采用文献资料调研、逻辑分析和现象学等方法探研导引图与中国传统养生功法,发现马王堆导引图功法涵盖后世所有养生功法类型;马王堆导引图功法为后世养生功法的原型,具有健身气功的本质特征;这一中国养生体系所代表的共同健身本质就是调神、理气、正形。  相似文献   
83.
目的:分析青春期前期、中期和后期三个阶段青少年动作发展的趋势及性别差异,验证"青春期笨拙"现象是否存在,为青少年动作表现准确评估与有效训练提供依据。方法:选取处于青春期前期、中期和后期三个阶段的共302名青少年,采用BOT-2SF分别对其动作表现进行测试。测试包含4个维度8个指标:精细动作控制(精细动作准确性、精细动作整合)、手部协调(手灵巧度、上肢协调)、躯干协调(两侧协调、平衡)、力量与敏捷(速度和敏捷、力量)。结果:(1)测试总得分和具体指标(除平衡能力外)得分,阶段主效应显著,且青春期中期优于青春期前期;(2)性别主效应显著的指标有精细动作准确性、手灵巧度、上肢协调和力量;(3)性别和阶段交互效应显著的指标包含手灵巧度、跑步速度和灵敏性。结论:(1)整个青春期阶段男生、女生的动作表现均未呈现出暂时下降的现象,"青春期笨拙"现象并不存在;(2)动作表现在部分阶段的部分指标上存在性别差异。力量和上肢协调性方面,青春期三个阶段中男生都优于女生;精细动作准确性方面,青春期三个阶段中女生优于男生;手灵巧度方面,青春期中期女生优于男生;速度与敏捷方面,青春期后期男生优于女生;手灵巧度方面,青春期后期男生优于女生;(3)性别差异引起的动作表现随青春期的发展而逐渐增大。  相似文献   
84.
中国新型工业化是信息化带动工业化和工业化促进信息化。本文利用2006年农业部乡镇企业局的调查数据,结合新型工业化的有关理论,运用计量经济学的方法,分析了信息化与中国农村新型工业化的关系。本文认为,信息化对农村新型工业化有显著的正效应,信息化与资源环境协调、城乡互动、产业结构等因素联系紧密,信息化对资源环境协调、城乡互动和产业结构调整有积极的作用。  相似文献   
85.
86.
马克思主义学说是关于人的解放、自由和全面发展的学说,人的全面发展是贯穿马克思主义理论的一根红线.人的实践性本质决定了人总是在自觉地追求着自由和全面的发展,人本身的发展既是衡量社会进步的尺度,也是推动社会前进的内在动力.人的全面发展是社会主义的一项基本原则,在历时态上社会主义是人的全面发展的新阶段的开始,在共时态上社会主义不是狭隘的个人全面发展,在本质上社会主义是解放和发展生产力与解放和发展人的统一.现阶段实现人的全面发展必须贯彻科学发展观,把人的全面发展作为中国特色社会主义的最高价值取向,实现社会的全面发展与人的全面发展的有机统一,并在构建和谐社会的进程中促进人的全面发展.  相似文献   
87.
研讨式教学法在军校外训教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从军校外训教学特点出发,简要分析了在外训教学中推动教学方法改革的必要性和开展研讨式教学法的可行性,重点阐述了开展研讨式教学法前教员需做到的几个"确保"条件.在外训课程<水声原理>中实践了研讨式教学法,以"如何减小潜艇的目标强度"为研讨主题详述了教学过程,教学效果受到了外训学员的赞扬.最后,就研讨式教学在外训教育中的应用提了几点思考和设想.  相似文献   
88.
为更好地发挥高校图书馆在解决三农问题过程中的职能,高校图书馆应建立起与县乡图书馆对接、与县乡农业科技推广部门对接、与当地优势产业对接三项机制,构建以高校图书馆为龙头的信息服务网络。  相似文献   
89.
经由汉初的选择、魏晋的转型和唐代的定格,形成三教并立的局面.三教宗旨不同,风格迥异,各自有各自的理论优势:以儒治国、以道治身、以佛治心.三教皆用心整理自己所依据的文本.由天与人关系,引申出体与用关系,再引申出此岸与彼岸的关系,构成问题意识更新的轨迹.  相似文献   
90.
The geometric shapes of specimens are important in impact tensile tests because geometric shapes determine the stress states of the specimens, and precise geometric shapes can obtain proper material properties without non-material factors. The aim of this study was to investigate the 1D form of the stress by changing the length-to-diameter (L/D) ratios of specimens. The experiments were carried out on a split Hopkinson tensile bar (SHTB)-rotating disk indirect bar-bar tensile impact apparatus. The L/D ratios of the LY12CZ specimens used in the test ranged from 1 to 5. Results show that the specimens can be used to obtain exact parameters of materials under the proposed conditions when the L/D ratio is greater than 2. This is because the longer length will reduce or eliminate the effects of the interfaces.  相似文献   
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