从英汉语言特点的差异看长句翻译

在英语翻译中，学生深感头疼的莫过于长句翻译，因为长句往往从句套从句，或短语套短语，让译者无从下手，甚至顾此失彼。正确掌握句中的词义固然重要，但善于运用英漠两种语言的特点进行长句翻译更为关键。从这一角度出发，本文通过对比两种语言的不同特点，提出要采用拆译、分译、转译的手法正确追行长句翻译，从而追一步提高翻译质量。     

高校教育信息化建设中的中外比较

教育信息化是教育现代化的前提。我国高校教育信息化存在认识不到位、师资队伍素质较低等问题。通过分析、借鉴发达国家教育信息化的经验,为加快我国高校教育信息化建设步伐提出了建设性的对策。     

关于颠覆性技术识别框架的探索

颠覆性技术遵循自下而上的性能轨道,以新技术属性集为依据引入新竞争平台,替代现有技术范式,改变企业技术竞争态势。对其进行早期识别和探测,将有利于企业及时调整技术创新战略,规避风险。现有的颠覆性技术识别研究多采用主观方法,而基于专利分析的客观分析方法尚未得到充分认识和应用。为解决上述问题,本文提出一个颠覆性技术的识别框架,该框架以专利数据为依据,以属性创新和改进的技术发展推动机制为基础,借鉴物种入侵模型和集对分析方法,通过计算新技术出现前后的属性集相似度,来对颠覆性强度值进行测度。最后,以德温特专利数据库中的汽车锂电池技术专利为实例对模型的有效性进行验证。     

谈ERP系统及在图书成本控制中的应用

随着市场化和数字化的不断深入,ERP系统的建设与实施已成为现代出版企业在当代生存与发展的基础,成为图书出版成本控制的重要手段。本文阐述了出版企业建设ERP系统的必要性,多维度地探讨了ERP在图书成本控制中的应用。期望有更多的出版企业从中获益,更好地控制图书成本,实现提升整体绩效和可持续发展的目标。     

中国女排与巴、美、日、意四国女排拦防效果及站位对比分析

摘要：从拦网效果、拦网站位、后排防守效果以及后排防守站位等方面诊断中国女排拦防战术运用中存在的问题,为中国女排改进拦防战术打法提供参考。运用文献资料、录像统计与解析等方法,对比分析2014年重大国际比赛中世界女排前五强的34场比赛数据,以此发现中国女排拦防战术运用的优势与不足。结论：中国队在对方一传时段中,前排拦网队员站位较分散,这导致拦对方3号位快攻时,2号位拦网队员无法及时向3号位移动,难以配合副攻手组成双人拦网,从而使得有效拦网率下降;中国队在防对方4号位平拉开进攻、4号位调整进攻以及2号位平拉开进攻时,在大斜线位置上的队员常无意识的后撤防守,这使得该队员防守范围加大并且偏离了扣球落点集中区域,对防守造成一定影响;中国队在防3、2号位快攻时,虽然队员站位不存在问题,但由于后排防守队员存在重心高、反应慢、起动慢、移动慢的弱点,致使后排防守效果不佳。     

排球竞赛中战术行为决策的混合策略纳什均衡研究

运用文献资料、访谈、录像分析以及博弈分析方法,从博弈视角分析排球比赛中战术行为决策过程,并通过实例分析来重点探讨混合策略纳什均衡。结论:排球战术行为动态博弈中,参与者应选择收益最大的纯策略,而静态博弈中,参与者应该选择混合策略;排球战术行为静态博弈下,混合策略博弈可通过等值法求得纳什均衡;博弈达到纳什均衡时,任何一方偏离均衡都很可能被对方所利用,从而对方得益而本方受损;在排球比赛静态博弈中,参赛者可根据对方决策情况而选择本方最优反应决策,从而使收益增加。     

中国女排与巴西女排集体拦网战术运用分析

运用kinovea软件对中国女子排球队与巴西女子排球队在2013—2014年重大国际比赛中集体拦网运用情况进行数据采集,从拦网站位、移动起跳方式以及空中身体姿势三方面分析两队在集体拦网战术运用方面的差距,为中国队改进集体拦网战术提供参考。     

使用多媒体上好职校生的《法律基础》课

课堂教学中运用多媒体辅助教学既是现代教育技术的运用,又是对传统教学方法的完善和补充,效果好、效率高,让课堂的每一分钟都体现出价值。这是我在使用多媒体教学中的点滴体会,让我看到了有效使用Power Point多媒体教学的优越性。     

超磁致伸缩作动器的磁路设计

论述了超磁致伸缩作动器的基本原理,根据三种偏置磁场优缺点,选用增加单独线圈产生偏置磁场。在磁路分析的基础上,采用有限元仿真的方法,分析了不同参数和结构对各个组成部分的磁场影响。