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151.
裕固族活佛转世的形成距今已有近三百年的历史,至解放初有以噢尔加喇嘛、顾嘉堪布、智华活佛、长毛喇嘛等为主的十几个转世系统。在长期发展、演变过程中裕固族地区活佛转世制度产生了与蒙藏地区相同或相似之特征,也表现出一些不同之处。 相似文献
152.
Jian YIN Jian-ming YANG Feng ZHANG Peng MIAO Ying LIN Ming-li CHEN 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,(9)
研究目的:研究硫酸镉与α-萘黄酮对斑马鱼发育的个体毒性与联合毒性,并探讨其中的联合毒性机制。创新要点:首次对硫酸镉与α-萘黄酮的联合毒性进行了研究,并探索了氧化应激、ATP结合盒式(ABC)转运蛋白及细胞色素P450蛋白(CYP)1A在化合物联合毒性中的作用。研究方法:在不同时间点,依据形态学指标检测硫酸镉与α-萘黄酮单独使用与联合使用时对斑马鱼胚胎的致死与致畸性毒性。取样品,采用试剂盒检测不同处理状态下斑马鱼胚胎中谷胱甘肽(GSH)、超氧化物歧化酶(SOD)及丙二醛(MDA)三个氧化还原指标的改变,聚合酶链式反应(PCR)检测样品中多药耐药蛋白(mrp)1及cyp1a基因表达水平的改变。重要结论:硫酸镉与α-萘黄酮的联用能够产生远大于个体且显著增强各自的毒性,而这种增强作用机理在于氧化应激压力的产生,以及两者合用下mrp1及cyp1a基因表达水平的改变。 相似文献
153.
唐雪枫 《河北工程技术职业学院学报》2014,(2):67-69,76
神话是原始初民们的意识形态的表现,是人类在童年时代对自然、社会现象天真而幼稚的认识和解释。因为地理环境、民族心理的差异,各种文明的神话各不相同,体现出来的民族性格也大相径庭。希腊神话作为西方文化的两大源流之一,浸染了西方社会三千多年的历史;中国神话也影响到日本、朝鲜等东亚文化,塑造了东方文化的独特气质。如果说希腊神话是海水汹涌下的磐石,那么中国神话就是水边草木的一抹清华。 相似文献
154.
苗彩霞 《青岛职业技术学院学报》2014,(1):30-33
职业行动能力是职业能力的具体化和落脚点,对高职学生适应用人单位的需求具有重要意义。基于岗位导向,职业行动能力可以被细化为专业能力、方法能力和社会能力。职业行动能力的培养不能局限于高职学生对既有的成熟技术的掌握,而要着眼于他们长远职业发展所需综合素养的形成。 相似文献
155.
社会转型期,社区管理与服务人才将大量需要。本文在对合肥市社区、社工机构的调研基础上,阐述社区管理与服务人才在工作岗位、数量以及职业素质上的需求,进而从宏观、中观、微观三大方面对社区人才培养进行思考。 相似文献
156.
编辑职能前移,主要是将来稿要求、技术环节、服务功能等方面的编辑职能前移,是涵养优质稿源、延伸期刊服务功能和适应期刊生存竞争的需要,这对保障期刊质量是一项有效举措,同时具有拉近编者与作者和读者的距离、提高编辑的整体业务素质、减轻编辑加工阶段工作量等优点。 相似文献
157.
以邓小平图书馆提升公共文化服务能力的实践为例,阐述了市级公共图书馆围绕公共文化服务主题,提升公共文化服务内涵,提高公共文化产品供给能力,丰富公共文化服务内容,打造公共文化服务品牌的思路和方法。 相似文献
158.
体育生活方式评价指标体系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育生活方式的评价指标涉及生理学、心理学、社会学等领域基本指标,评价指标经过权重后,筛选为3个不同级别指标。而评价指标体系的建立在结构上由评价指标、指标权重、评价标准三部分组成;经过了确定评价对象和目标、确定评价指标体系、确定评价指标的权重、设计评价标准等4个步骤。指标体系的建立、指标权重的确定以及评价标准的制定,标志着小康社会居民体育生活方式的多元化评价体系的完成。体育生活方式评价指标体系可使体育生活方式更加规范,是对体育生活方式的填补和提高,为人们的体育生活的理论和实践研究开拓了新空间。 相似文献
159.
湖北省体育人才资源现状的调查研究 总被引:6,自引:0,他引:6
通过调查法、专家访谈法、比较分析法和数理统计法研究了湖北省体育局系统内干部职工、专业技术人员、工勤人员、教练员、优秀运动员、裁判员、社会体育指导员和体育系统内企业人员8类人才的基本情况。研究结果表明,湖北省各类体育人才在数量、性别、学历、年龄、职务或等级结构方面具有各自的特征。 相似文献
160.
培养自我监控能力对体育专业学生运动技能形成影响的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
根据元认知和自我监控理论,研究在技术学习中培养学生的自我监控能力,同时通过自我监控能力的提高促进技术技能的掌握。并利用董奇的《学习自我监控量表》进行实验前后学生自我监控能力的差异比较。结果表明,在技术学习中培养学生的自我监控能力可促进技术技能的形成,提高了学生的能力和运动技术学习的效果。 相似文献