强子-强子的Drell-Yan过程

Drell-Yan过程可类比轻子对湮灭过程简单计算。高能条件下测量末态轻子对可以推测初态部分子的行为     

论高职院校系部文档资料管理

文章分析了目前高职院校系部文档资料管理方面存在的问题，阐述了高职院校系部文档资料管理的特点和基本要求，提出了分层次模块化体系的办法和设想，探讨了系部文档资料管理提升的办法。     

转变教育观念正确理解新数学课程标准

新的数学课程标准对数学的教学内容、教学方式以及数学教育的评价方式进行了全新的阐释，提出了数感、符号感和空间观念及统计与概率观念．新课程标准要求广大数学教师转变观念，摒弃过去片面追求确定性的误区。     

2003年夏广东省普通高中毕业考试物理试卷分析、评价与建议

通过对2003年广东省高中毕业考试物理试卷分析评价，得出试卷的特点是试卷能注重基础知识及能力的考查；注重与日常生活中的物理现象紧密结合；强调对实验技能的检查；并能将物理知识与高科技知识紧密结合等四个方面．对今后物理命题提出：少出死记硬背型的题目；适当降低题目的难度；适当增加开放性试题以及紧密结合新大纲等建议．     

明后期江西地方财政体制的败坏

明中叶江西地方财政体制经过一番改革，形成了一个以定额管理、分级包干为特征的地方财政体制。明后期这种体制逐渐败坏，其主要原因在于“一条鞭法”的内在缺陷。     

A-调和函数λλ3r(λ1,λ2 ,Ω)的加权Poincaré不等式

获得了A-调查和函数λλ3r (λ1,λ2 ,Ω)的一种局部加权Poincaré不等式.该不等式可用来估计各种不同形式的积分.     

论培养"人文主义"的外语人才教育理念

本文从“人文主义的外语人才培养教育理念”出发,通过对中澳双方不同的教学理念和教学方法的对比,结合当今中国英语教育的现状,提出了我们的教学目标应该从培养怎样的“能力”,发展为培养怎样的“人”,即如何在英语教学上体现“人文主义”的外语人才培养教育理念等问题。     

谈素质教育理念下的职业学校教育

21世纪的新型职业人才不仅需要相应的知识和能力，更需要情感、风格、职业个性、职业人格、合作精神以及创新精神。加强学生素质教育成为职业教育发展的迫切要求。我国职业学校要尽快构建和完善自身教育体系，完成由“就业教育”向“素质教育”的转轨。     

皖东黄牛不同部位肌纤维直径比较分析

目的:通过测定皖东黄牛不同部位肌纤维直径的大小,探讨股二头肌、臂三头肌和腰大肌肌纤维直径的相关性.方法:将成年皖东黄牛屠宰后,对股二头肌、臂三头肌和腰大肌进行肌纤维直径测定,分析肌纤维直径的差异性和相关性,并建立三者间的回归方程.结果:股二头肌肌纤维直径为23.1667 μm、臂三头肌肌纤维直径为24.7967 μm、腰大肌的肌纤维直径为25.5367 μm,三者肌纤维直径无显著差异性.结论:建立的最优回归方程分别为:股二头肌肌纤维直径(Y)与腰大肌肌纤维直径(X)的指数式回归方程y=14.115e0.0298x拟合效果最好,R2 =0.9782.臂三头肌肌纤维直径(Y)与腰大肌肌肌纤维直径(X)的多项式回归y =-0.0035x2 +0.9273x +11.513拟合效果最好,R2 =0.9865.     

自译：一种特殊形态的翻译——泰戈尔诗歌自译辨析

本文在论述自译与创作、自译与翻译关系的前提下,确认了自译仍然是一种翻译,阐释了自译现象的独特性,并以泰戈尔诗歌自译为例,探讨了自译现象产生的原因特别是在文本传播方面的意义,进而对其自译中出现的译本与源文本之间的差异性等进行了深入细致的分析。