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91.
92.
目的:分析泰州市海陵区2012年疑似预防接种异常反应,以进一步规范预防接种行为。方法对疑似预防接种异常反应信息管理系统中2012年泰州市海陵区发生的所有AEFI 病例进行 Excel 分析。结果2012年海陵区报告 AEFI 病例89例,发生率为8.11/万,7价肺炎疫苗、 HIB 疫苗、白破疫苗发生率位于前3位;副反应主要为局部反应,病例预后良好。结论泰州市海陵区2012年 AEFI 与接种疫苗品种、接种人群年龄与接种时间可能有关,7价肺炎疫苗、 HIB 疫苗与白破疫苗,是引起 AEFI 的主要疫苗;婴幼儿(〈2岁)是高发人群,接种疫苗后1天内是好发时间。 相似文献
93.
莫翠姬 《长江工程职业技术学院学报》2014,(1):47-49,59
随着现代传媒技术的不断发展,传播手段的不断更新和日益丰富,大众传媒对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质发展的影响愈加深远,大学生的媒介素养水平成为影响思想政治教育实效性的一个重要方面。应在思想政治教育的视域下,了解当前大学生媒介素养现状,以研究培养大学生媒介素养对高校思想政治教育工作的积极作用,以及探索高校从现有条件出发对大学生进行媒介素养培养的有效途径。 相似文献
94.
莫文沁 《湖北第二师范学院学报》2014,(9)
元杂剧《赵氏孤儿》与歌舞伎《忠臣藏》同为中日传统复仇悲剧的经典作品,可两部戏剧中复仇执行者的动机却相差悬殊。本文即以此为切入点,拟通过平行比较的方式,分析中日传统伦理观念的差异及形成原因。 相似文献
95.
目前,大学中的跨学科已经成为一个普遍的现象,但是从实践到认识,仍没摆脱学科的窠臼。从跨学科内涵来看,跨学科依然是建立在学科基础上,受学科规训约制的学科范式,其独立概念体系尚未形成;从跨学科活动来看,跨学科活动建立于学科活动基础之上,单一学科活动也可以实现跨学科活动目标;从跨学科组织来看,学科组织仍然是主导形式。跨学科组织的构建不仅仅会冲击到传统大学的组织结构,而且也会影响跨学科组织自身的运行状态。因此,大学中出现的跨学科从现象转为一种大学的发展模式仍需时日。 相似文献
96.
莫平 《商丘职业技术学院学报》2014,(2):12-14
借助五年制高职数学教学实践中的一系列案例,从数学实验室、动态模拟、真实情境3个方面,阐述了用信息技术优化学生课堂学习环境,提高教学效果的作用。 相似文献
97.
莫倩倩 《温州职业技术学院学报》2014,(4):22-25
高职教育的职教性特点使教育与行业、企业等紧密联系在一起。TRIZ理论是来源于发明并适用于教育领域的创新问题解决方法论。高职教育产业文化育人在TIRZ理论中可以定义为一个创新问题,并通过各种矛盾解决方法,将高职教育文化与产业文化对接融合确定为最终理想解。因此,高职教育通过产业文化育人具有可行性。 相似文献
98.
采用德尔菲专家法和层次分析法,建立综合评价模型和工程效果评价等级,筛选生态状况、环境压力、工程管理和社会影响4个方面的指标建立评价指标体系,对广西北仑河口国家级自然保护区竹山片区滩涂开展的盐沼修复工程效果进行评价。评价结果表明:竹山盐沼修复工程效果理想,评价体系中各项指标对修复效果起到的作用重要程度不同。该评价结果可为竹山盐沼修复工程效果评价的进一步完善提供依据,为今后建立相关修复工程评价体系提供建议。 相似文献
99.
随着互联网+教育的深入发展,混合学习已成为教育改革发展的大势所趋。深入理解混合学习模式的课堂教学结构与教学序列,可为教学工作者在重塑教学结构、再造教学流程、改进教学模式等方面提供参考借鉴。首先对混合学习进行概述,并对课堂观察发展历程与研究现状进行梳理;对教学结构序列框架进行概括总结,提出观察指标体系;利用 Nvivo 软件对混合学习最典型的教学模式——翻转课堂的课例进行多维度观察与定性分析,并对混合学习教学序列进行验证。结果表明,翻转课堂是“H→L”型序列,即为教师主导、学生主体型教学结构,是高结构化与低结构化教学的融合,也是对传统课程教学序列的变革,为“教”与“学”的方式赋予了新内涵。 相似文献
100.
论舆论监督与"体育公众人物"的名誉权保护--从"范志毅名誉权"官司说起 总被引:2,自引:0,他引:2
范志毅诉媒体侵权案是10多年来因体育新闻引发的新闻官司中少有的媒体胜诉的案件,法院对新闻报道的尊重和其先进的法律理念在司法界引起了广泛的关注.文章以“范志毅名誉权”官司为切入点,对“公众人物”的起源、体育公众人物的内涵、“公众人物”名誉权保护原则及其“忍受义务”做了深入地探讨和分析. 相似文献