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101.
本文从大学生的消费现状出发,分析大学生消费存在的主要问题及其原因,并就高校教育和管理方面提出对策和建议,进一步培养大学生的消费责任意识,使之树立正确的人生价值观。 相似文献
102.
安阳地方文献数据库建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王咏梅 《安阳师范学院学报》2008,(4):154-156
地方文献数据库建设工作是地方文献全面实现自动化和网络化的基础,存在着广泛的市场需求和信息开发价值。在分析安阳地方文献数据库建设条件的基础上,提出了具体的建设内容和建设模式,并对安阳地方文献数据库建设的效益进行了预测。 相似文献
103.
穆晓娟 《商丘职业技术学院学报》2008,7(1):24-26
当今欺骗和误导消费者的虚假广告大量存在,不仅挫伤了人们对广告的信任,同时也损害了消费者的利益以及商品生产经营者之间正当的竞争关系,扰乱了社会市场经济秩序,阻碍了我国社会主义市场经济的健康、快速发展。虚假违法广告泛滥,已到了非治不可的地步! 相似文献
104.
对最大公凶式的表达式d(x)=uCx)f(x)+v(x)g(x)中用辗转相除法所得出的u(x)和v(x)所具有的唯一性和次数最低性进行一下证明. 相似文献
105.
文章以学科层次获取创业资源为切入点,探讨了当下大学生创业教育的误区,以及我国新工科大学生创新创业教育课程改革及教学改革面临的问题。通过分析以自身学科层次为创业资源获取导向的双创教育的基本模式与具体特征,着重从创新创业课程内容制定、双创教学改革,以及创新创业教育的评价考核标准三个维度提出了具体改革建议。并明确指出:依托自身学科层次,以获取特色化创业资源为教育目标,将成为未来细化新工科创新创业教育的关键点。 相似文献
106.
107.
线上线下融合学习因能发挥两种学习方式的优势,具有过程灵活、学习场景丰富、教学方式多样、满足个性化学习需求等特点.我国线上线下融合教学存在学生自控力差、教学设计思路与实施方法单一、教学服务不全面等问题.针对以上问题,本文深入研究了线上线下融合教学的设计与实施:首先明确了线上线下学习和教学的特点;其次从学的角度梳理出线上线下融合教学的四条设计原则,包括:支持学习自主原则、驱动主动学习原则、融通学习要素原则、深度融入技术原则;再次,根据线上线下融合学习教和学的特点,提出三个维度的教学设计方法,包括从教学阶段出发的设计、从学科特点出发的设计、从线上线下学习优势出发的设计.文章最后以这些原则和方法为框架分析了线上线下融合学习案例、原则与方法的具体应用,以期为各级各类学校开展线上线下融合学习的教学提供指引. 相似文献
108.
109.
远程教育机构知识管理的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
使用文献研究和调查研究方法,利用知识管理的基本原理和方法,对远程教育机构、普通教育机构和企业的开办宗旨、利润追求和运作目标进行比较,对远程教育机构知识管理的目标、意义、特点、任务及现状进行了梳理和分析,明确了其知识管理具体活动,总结出了我国远程教育机构知识管理的现实情况。 相似文献
110.
坚定不移地发展社会主义民主政治 总被引:1,自引:0,他引:1
民主政治在社会主义政治文明建设中具有重要地位,发展社会主义民主政治是建设政治文明的基本内容和核心要求,建设民主法制是发展社会主义民主政治的基础和本质要求.同时,指出当前我国必须加强民主权利的保障和法律实施的监督制度建设,从而实现社会公平和公正. 相似文献