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991.
马俊波 《中国教育技术装备》2010,(18):3-6
计算机辅助外语教学所面临的一个问题是软件数晕的匮乏和质量的欠缺.要解决这一问题,需要更多的外语教师参与到软件设计中来,以制作更多能克服商业软件内在不足的CALL软件.然而,关于CALL软件设计的研究、特别是可资操作的步骤特别少.在已有CALL软件设计理论基础之上,根据在设计15张CALL光盘中所积累的第一手经验,把CALL软件设计提炼为3个阶段、11个具体的步骤,供广大外语教师参考. 相似文献
992.
马晓枫 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(7)
中国学生在英语学习过程中常犯口语错误,通过分析这些错误产生的原因,提出和探讨了错误分析理论及其对外语教学实践的几点启示. 相似文献
993.
马凌涛 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(9)
我国的中小学校长培训始终存在着质量不高的问题.参加培训的中小学校长基本具备一定学校管理经验,培训过程中应重视校长们的参与,鼓励校长通过交流和互动来形成新内容,强调在培训阶段的反思,强调校长本身资源的利用和开发,从而在培训过程产生新的反思问题形成良性的循环过程.反思贯穿在培训过程的每一个环节中. 相似文献
994.
995.
知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域。小学生的学习思维依赖于具体形象,通过视觉表征方式可以有效地传递教学中的知识。对知识可视化在小学教育中的应用价值及可视化的知识分类方法进行了探讨。 相似文献
996.
997.
998.
以Zn(NO3)2.6H2O和NaOH为原料,采用改进的水热法通过控制反应溶液的浓度、反应温度和反应时间等沉积参数,合成了包括氧化锌纳米棒阵列、蜂窝状氧化锌纳米棒、花状氧化锌纳米棒等纳米结构.用XRD、SEM和HR-TEM对样品进行了表征,结果表明所制样品为六方纤维锌矿结构的ZnO晶体;SEM测试结果显示ZnO晶体的形貌呈花状和蜂窝棒状等形貌,HR-TEM结果表明单晶纳米棒沿[0001]方向生长.研究了玻璃衬底上装配的花状氧化锌纳米棒的场发射特性,测试结果表明花状氧化锌纳米棒具有优良的场发射;开启场强为4.3V/μm,当场强为8V/μm时,发射电流密度达到2.2mA/cm2. 相似文献
999.
马青 《济南职业学院学报》2010,(2):94-95,97
本文主要介绍了我系电气自动化专业职业基础课程建设上的创新思路,确立学生学习所需要的硬能力和软能力,并通过信息技术在职业基础课程中的实施培养学生自主学习的能力,项目教学的实施培养学生的职业技能和创新意识。 相似文献
1000.
马士远 《南京师范大学文学院学报》2010,(2):111-117
在我国文学肇始阶段占据散文主流地位的《书》一类元典,是先于诸子散文,且对先秦语录体散文、政论散文、历史散文发生过重大影响的早期散文文体的代表。我们有必要重新审视其文学史地位。 相似文献