开放教育质量安全问题探析

经过十年的发展.开放教育已成为电大稳定的主体教育形式.随着规模的逐步扩大,质量对于一个多级庞大的教学系统而言具有格外突出的意义.规模快速扩张的同时质量安全必然成为各级电大不得不面对的另一个重要命题.本文以新的视角审视质量,以系统、规模为立足点,分析影响开放教育质量安全的特殊因素.提出有效防范和化解质量风险的基本对策就是要建立质量安全预警机制.     

由"小班额"到"小班化"教育实验的效果与价值分析

对小班化教育实验效果进行的调查结果显示:实验学校的课堂教学环境得到优化,教师的教育观念和教学行为明显转变,学生的学习态度和学习行为发生变化,学校教育质量和社会声誉得到提高.小班化教育在促进教育教学改革、教育公平、教育均衡发展方面发挥着重要作用.     

Emotional autonomy and perceived parenting styles: relational analysis in the Hong Kong cultural context

Three hundred and seven teacher education students of a Hong Kong university were administered two questionnaires, one measuring emotional autonomy (EAS) and the other measuring perceived parenting styles (PAQ) of their parents. It was found that the Hong Kong teacher education students tended to be autonomous and they characterized their parents as authoritative instead of authoritarian. In addition, the emotional autonomy scale was positively related to authoritarianism, but negatively related to authoritativeness and permissiveness of parenting. Emotional detachment instead of autonomy seemed to be a more appropriate meaning of EAS for the interpretation of results. Implications were drawn for future research including development of an improved instrument in measuring emotional autonomy to study its associations with perceived parenting styles of young people across cultures.     

"创新课程体系与模块教学"模式的实践与研究

加强学生技能训练,强化技能培养,培养学生的创新能力和创新才能,是当今高职院校教学改革和发展的重要环节。结合机电类专业课程体系建设与模块教学实践,对机电类专业课程体系与技能训练教学模块的建立与运行进行探讨,以交流学习。     

以场域视角解读辅导员队伍的职业化

以场域的视角,通过分析位置、关系、资本、习性等因素,将辅导员队伍的职业化建设过程理解为辅导员在高等学校"场域"环境中借助关系的调整获得更多的资本以确立一个新位置,由此逐渐形成更具有职业特征习性的过程.     

支术监测和专利情报分析的理论和方法

技术监测可以从互联网、科技文献、专利等数据中获取有价值的技术情报信息,是一种有效的科研管理、技术创新和技术评估方法。专利是一种重要的技术监测对象,包含了大量的技术情报信息。对技术监测的概念,对象和技术方法进行了总结;以专利情报的分析为例说明了技术监测的使用方法。     

高校图书馆高级人才需求调查与分析

通过调查问卷与现场调研法,对北京和山东的典型高校图书馆内图书情报研究生情况进行调查.调查内容涉及各馆硕士人员基本情况、馆长对研究生知识结构和其它方面的要求和对新进研究生的满意度评价三大模块.根据调查结果,经过数据分析,对图书情报教育和高校图书馆提出一些可行性建议.     

通向自由的艰难之路——我国开放存取的现状分析

目前,多数研究误将我国开放存取发展缓慢的原因归结为知识产权对开放存取的威胁、质量控制的制约、付费模式脱离实际等因素.实质上,政府、机构、期刊和研究者对开放存取的认知度过低才是问题的关键.基于问题的核心因素,我国开放存取的发展需要政府采取有效的措施加以引导、机构的认可与重视、学术期刊的积极参与、研究者的支持.     

十套教材见证新中国教育的改革与发展

新中国成立60年来,作为全国最大的中小学教材研究、编写、出版、发行基地,人民教育出版社在教育部直接领导下研究编写出版了十套全国中小学教材,见证了我国教育改革发展的历程.     

图书馆组织结构转型方向及路径依赖

为了进一步探讨图书馆在当前环境下的组织发展问题,文章详细分析了外部环境变化对图书馆工作、信息传递机制、人员心态等产生的不确定性影响,在此基础上指出图书馆组织结构转型应当以学习型、扁平化、领导力共担等作为方向,以兼具等级式和扁平化的复合型结构为路径依赖.