淹贯博洽,锲而不舍——靖继鹏先生信息生态学学术思想研究

[目的/意义]梳理靖继鹏先生信息生态学思想,并勾勒其学术思想大厦概貌,让后辈充分体会先生信息生态学思想的精髓。[方法/过程]通过搜集和研读靖继鹏先生在信息生态学领域出版的著作和发表的相关高水平学术论文以及对先生的访谈,将先生的信息生态学思想分为4个阶段:信息生态学思想积淀、信息生态学思想初步建立、信息生态学理论体系形成以及信息生态学思想向纵深方向发展。[结果/结论]从理论体系和教育体系两个方面总结先生对于信息生态学思想的贡献,概括其信息生态学思想的创新性、前瞻性、时代性和可持续发展性4个主要特点,先生的信息生态学思想丰富了情报学教育体系,推动了我国情报学教育的发展。     

虚拟现实技术在职业技术教学中的应用

在中等职业技术教育教学中应用虚拟现实技术,有利于培养学生提出问题、思考问题、解决问题的能力,有利于培养学生理论联系实际的科研能力,有利于培养学生的综合素质.虚拟现实技术根据其特点的体现程度和系统结构,一般地可分为简易型虚拟现实系统、共享型虚拟现实系统和沉浸型虚拟系统三大类.     

走向用户中心：公共图书馆体系对个体发展影响的理论解读

文章基于用户中心的视角,从理论层面解析公共图书馆体系在实现个体信息富裕化、参与教育活动和促进个体学习三个方面的职能.就实现个体信息富裕化而言,个人信息世界理论提供了理解信息贫富分化现象的整体性视角、工具和证据,从而为解释公共图书馆作为促进个体信息富裕化的制度安排的合理性提供了依据.就参与教育活动而言,公共图书馆体系顺应了教育本质,为公民终生学习提供了条件,实现了文化的内化,为开放教育提供了可能并为学习者提供了重要的隐性课程资源.就促进个体学习而言,行为主义和认知学派等学习理论流派从不同视角为图书馆职业促进个体学习行为的心理机制提供了解释.基于用户中心视角解读公共图书馆体系的职能,对公共图书馆体系明确地位价值并设计合理的发展路径具有重要启示.     

试析美国图书馆志愿者的历史分期

美国图书馆志愿者随着美国图书馆的产生而出现,距今已有近四百年历史.参照美国志愿者和图书馆的发展轨迹,并根据美国图书馆志愿者的发展特点,将美国图书馆志愿者的发展历程分为雏形、发展、成熟及现代化管理四个时期,以利于后期的深入研究.参考文献23.     

高校图书馆电子资源建设实践与研究

目前电子资源已经成为图书馆馆藏资源的重要组成部分。本文提出了适应于高校图书馆电子资源建设的引进原则、工作机制和电子资源评价指标等,从而为高校图书馆电子资源建设提供支持。     

科技查新各环节分析方法探析

结合作者多年从事科技查新工作的认识和体会,探讨科技查新各环节的分析方法,总结了科技查新结论的撰写方法。     

网络参考文献的可接受性、选择性和可获取性研究

因特网的出现使获取网络学术资源变得更加方便快捷,但在正式的学术交流中对它的引用仍然存在争议,并且在引用中也存在着一些问题。本文统计分析了情报学、情报工作期刊中含网络参考文献的论文占总论文的比例,网络参考文献占总参考文献的比例,网址域名的分布及其可获取性,进而评价了网络参考文献的可接受性、选择性和可获取性。     

中国旅行社行业电子商务应用状况研究--基于eMICA模型

基于Burgess和Cooper提出的eMICA模型研究了中国旅行社行业电子商务应用状况,结果表明该行业的电子商务应用水平基本处于eMICA模型的初级和中级阶段。分析了其存在的不足和其成因,并参考国外同行业的发展历程和经验提出了一些建议性的改进意见。     

论图书馆知识服务及知识产权政策法规对其的影响

知识服务是新形势下传统图书馆基本服务职能的延伸和发展。文章探讨了图书馆开展知识服务的必要性和如何开展好知识服务,并分析了知识产权政策法规对知识服务的影响。