Forms of assessment and their potential for enhancing learning: conceptual and cultural issues

Assessment has become an important topic of debate and even reform in many Western countries. It is equally important in other regions of the world, although less subject to reform. Yet discussions of assessment across cultural boundaries are not frequent and in a globalizing world this can be problematic. The purposes of this article, therefore, are to review concepts such as ‘formative’ and ‘summative’ assessment and how they have developed over time. A focus of this review will be to identify the implications of different kinds of assessment for student learning, especially in relation to the cultural contexts in which they take place. The article will argue that different forms of assessment can be directed towards different learning purposes, especially where cultural pressures dictate certain kinds of assessment practices. Valorizing one form of assessment over another may well be counterproductive in particular cultural contexts.     

元代意识形态宣教途径及特点

元朝建立以后,统治者把程朱理学钦定为官方意识形态,并通过官学、书院、蒙学、乡约、宗族、祭祀等多种途径和方法进行意识形态宣教,取得了良好的效果,并形成了自身鲜明的特点:统治者成为意识形态宣教的直接推动者,学校教育和社会宣教相互依存、互为影响,共同构成了元代整个意识形态宣教体系,为巩固元朝封建统治发挥了重要的作用.     

城镇化背景下“空心村”现象背后的农村基础教育研究

随着中国城镇化水平的不断提升,“人口城市化”和“农村人口空心化”两个过程交错并行,农村的“空心村”现象也随之出现。现象的背后却存在诸多问题,尤其是农村基础教育问题,其价值定位发生扭曲。在此背景下,必须重新审视农村基础教育的价值定位、“空心村”现象背后的农村基础教育现状、问题及其根源。基于对以上问题的审视,来探讨当前城镇化背景下农村基础教育发展对策,以期建立一种科学、可持续的农村基础教育发展策略,为中国广大农村地区基础教育发展提供借鉴。     

禁闭与疯癫——析《荆棘之城》中的禁闭空间意象

《荆棘之城》中的禁闭空间是禁锢女性的"疯人院",体现女性在父权社会所受的迫害;它也是隔离女同性恋者的"异托邦",反映维多利亚社会女同性恋者被排斥、被惩罚的生存状态。女主人公最终解构了父权制的禁闭空间、建构女性空间来安置她们的同性恋情,但同时也是重构了一个禁闭空间以实现自我保护与自我隔离,这是作家模糊了虚构与真实、历史与现在的界限,站在当代的角度对当下女同性恋者的生存境遇的阐释,体现小说的后现代特色。     

高职电子商务专业实训基地建设研究

实训基地建设对于促进技能型电子商务人才的培养具有重要意义,是实践教学顺利进行的必要保障.通过分析高职电子商务专业实习、实训基地建设的目标,以及当前高职电子商务实训基地建设存在的问题,对高职电子商务专业实训基地建设提出建议:推进实训基地软硬件建设,为实践训练提供物质基础;建设电子商务实训基地仿真实训室;发展实训基地校园电子商务平台;建设高职院校电子商务创业基地;校企合作共建校外实训基地;等等方.目的是要促进高职电子商务专业实训基地的建设.     

Peer‐mediated interventions with elementary and secondary school students with emotional and behavioural disorders: a literature review

Peer‐mediated interventions (PMIs) have been shown to be effective for increasing adaptive social and academic behaviours of children and youth. Although PMI efficacy is generally well supported, there have been relatively few published intervention studies that focus on elementary, middle and high school students with emotional and behavioural disorders (EBD). The present review examines selected empirical literature in order to identify characteristics and relative efficacy of PMI. Findings of 12 peer‐reviewed journal papers including research designs and outcomes were examined. Results provide support for the efficacy of PMI for improving behavioural and social skills of students with EBD. Recommendations include further research on PMI for high school students and longitudinal research of PMI.     

《水浒传》赛珍珠英译本中的女性人物形象解读

文章以沙博理和登特杨（男性译者）所译《水浒传》为对照本,结合译者赛珍珠（女性译者）的双语文化背景及女性身份两大要素,探讨不同性别的译者传译《水浒传》女性形象时的翻译策略与立场差异：沙博理和登特杨译本奉行与原作一致的男性主导、女性从属立场;赛译本却从女性角度出发,引导目标读者重新评价被封建意识形态烙上负面印记的女性人物,修正了《水浒传》原著中被歪曲的女性人物形象,构建了积极反叛的女性形象,使译本更加符合西方意识形态下人们的文化认同与价值取向。     

符号学视域下网络语言符号的特点探析

计算机以及英特网的产生促使新的交际方式以及新的语言,即网络语言的产生。网络传播中的语言符号即网络语言符号与传统的自然语言符号存在众多不同。可采用符号学的相关原理,探讨网络语言符号的特点。网络语言符号同自然语言符号相比,其能指和所指均存在不同。对网络语言符号的符号学阐释和分析,能使我们进一步了解网络传播中语言符号的特点,以及作为传播媒介的网络如何利用语言符号来达到其传播效果。     

基于中文的GIS查询界面的初步研究

提出基于中文的GIS查询，以统计建模，模式匹配技术为核心，建立这种查询所需的词库，规则库，知识库，语言转换器，综合模糊识别技术，使GIS查询变得更为简单，最后以实例证明基于中文的GIS查询的方便性。     

朔州市加速向农业现代化、企业创新化、经济信息化转化

朔州市是我国新兴的煤电能源型城市,1999年既是朔州迈向新世纪的奠基之年,也是迎接建市10周年的献礼之年,更是实施科教兴市战略的关键之年.针对朔州科研机构寥寥无几,科技力量比较薄弱的"科技弱市"特点,科技工作必须采取"拿来主义",以提高科技为经济建设服务的实力和能力.1999年全市科技工作的基本思路是:认真贯彻落实党的十五大和十五届三中全会精神,围绕市委提出的"三个主要目标"(实现国有企业走出困境、农村小康建设水平显著提高、农民稳定脱贫大见成效),坚持"三个面向"(面向农村、面向基层、面向企业),在农业现代化、企业创新化、经济信息化方面做文章,大力加速科技成果转化,促进科技与经济紧密结合,不断推动朔州经济结构优化和经济增长方式转变,为强市富民工程做出更大的贡献.