高校图书馆学习共享空间建设初探

学习共享空间是信息共享空间发展到新阶段的产物,是为满足学生对协作式学习环境的需要而兴起的一种以学生为中心的服务模式。文章简要介绍了学习共享空间的概念、构成和特征,并探讨了学习共享空间的建设原则以及实体环境、虚拟环境和支持环境的建设思路。     

尾流间隔的应用研究

本篇论文着重分析了ICAO,FAA和我国的尾流间隔标准,通过比较了解我国尾流间隔标准的特性,考虑了影响空中交通管制员做出决策的影响因素,从中国民航的现状出发,最后提出了针对不同情况的尾流间隔体系的应用方法的建议,提出了尾流间隔的规避策略,为管制员提供了动态的尾流间隔应用的管制建议。     

大学生创业教育及其对策研究

近2年来,社会多放方面的竞争,为大学毕业生的就业情况带来新挑战。本文以浙江省内高校为研究背景,针对大学生创业的现状进行了研究,提出了相应对策,并进行了需求和技术的可行性分析,最后结合具体的高校实例,通过系统研究方法的使用和步骤,从概念框架到数据的整理分析,从而增强本文研究的理论信度和效度。     

浅谈工业工程专业教学改革与培养模式研究

世界政治多极化和经济全球化的形势,各国之间的对话和不同文化的交流,要求高等教育具有国际视野。本文以某校工业工程专业发展现状为研究背景,围绕工业工程联合培养教学模式的对接、联合培养实验建设的对接、联合培养师资水平的提高、培养学生的对接和学历学位的对接五个内容进行具体研究,加快国际化接轨进程,加速工业工程专业的发展。     

试论案例教学在教师岗前培训中的运用

曾运用于法律、医学及工商管理教学领域的案例教学是指教师通过利用典型的案例给学生提供一个近乎真实的业界情景,主要用来教授学生相应业务实践中的重要思想、技能及理论知识。本文通过对案例教学及其特点的分析,探讨在教师岗前培训中引入案例教学的意义,最后提出了实施成功案例教学应注意的问题。     

“90后”大学生行为特征及教育引导方法探究

至今年年底,90后的大学生将成为各大高校学生的主体,90后大学生所表现出来的特殊的行为特征与思维方式也给高校的教育方法提出了更高的要求。本文分析了90后大学生的行为特征及成因,并提出了对其进行教育引导的相关方法。     

少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考

通过采用随机抽样方法对贵州、云南、四川等少数民族占较高比例的大学进行创新精神培养现状调查发现,少数民族大学生创新精神水平总体呈正态分布;少数民族类高校大学生的创新精神显著强于其他类高校的少数民族大学生;理工科类少数民族大学生显著强于文科类。促进少数民族大学生创新精神培养应高度重视反思性思维能力的培养,加大教师培养学生创新精神的支持力度,加强人文素质培养,引导少数民族大学生弘扬本民族特色文化培养其创新精神。     

本科层次卓越会计人才培养标准研究与设计

卓越人才培养计划是高等院校改变传统人才培养模式,面向社会培养符合需求的高层次人才的重要举措。本科层次卓越会计人才的基本素质包括责任感、创新性、应用性和国际化四个方面。本科层次单越会计人才培养标准应包括人才素质标准和职业技能标准。其中,人才素质标准包括职业道德与社会责任感、个人特质及基本技能三个方面,职业技能标准包括公司治理、战略及风险管理,税收筹划等方面。     

应对世界女排新格局中的中国女排

通过对近10年来世界女排三大赛事的分析，了解掌握世界女排新格局变化中的阶段特征、影响变化的因素和欧美与亚洲女排诸强发展的平衡与打破平衡的若干要素。阐述中国女排训练基本思路和重点攻关的议题及对策。     

对我国民族传统体育的演化阶段及特点的研究

运用文献资料法，从历史学与文化学的角度，对我国民族传统体育的演化阶段进行了划分，并对每个阶段的特点进行论述，从中得出，中国民族传统体育是我国民族文化的一部分，应该认真整理、挖掘，进行科学的研究，更好地发挥民族传统体育的作用，为我国的全民健身做出更大的贡献。