大学生耐挫力状况调查研究

通过“大学生耐挫力问卷”调查,对分层整体抽样选取的某大学400名学生进行研究。结果发现：大学生耐挫力水平总体呈负偏态,高于平均水平,大学生耐挫力水平在性别上没有显著性差异,在年级、专业、家庭结构上存在显著差异。可以得出结论为：年级、专业、家庭结构是影响大学生耐挫力的主要因素。鉴于此,提出五条建议：引导大学生树立科学的挫折观、加强体育锻炼、开展职业生涯规划与就业指导、开设专题课程、家校结合等。     

高校图书馆流媒体信息服务模式初探——以南京地区部分高校实践为例

高校图书馆流媒体信息服务的构成要素包括人、资源、技术和服务等方面。本文通过对南京地区部分高校流媒体信息服务的实际调研分析,初步探讨了高校图书馆流媒体信息服务的基本模式。     

高校图书馆文献传递服务现状分析

通过问卷调查的方法,从服务对象、服务内容、服务意识、传递数量、传递方式、等定量指标分析,了解高校图书馆文献传递服务的情况提出了文献传递服务的发展建议。     

试析提升高校学报质量和档次的途径

部分高校的办学规模和教学、科研水平方面都有了很大发展和提高，而这些高校学报的发展则相对滞后。本文运用比较的方法，找出了部分高校学报存在的差距，分析了差距形成的原因，并提出了一系列提高学报质量的方法和途径。     

高校音乐专业钢琴教学的当下思考

部分设有艺术类专业的院校纷纷在原有的音乐教育专业(师范类)基础上举办"非师"音乐专业。由于师资和生源的质量与专业音乐院校存在较大差距,致使钢琴教学中出现诸多问题。曲目的选择、练琴的把握、谱面的阅读是影响钢琴教学质量提高的根本原因。     

语境论与语义最简论之争:知识图谱的动态计量

本文采用文献动态计量方法,借助引文可视化分析软件CiteSpace V 绘制语境论与语义最简论之争的动态知识图谱｡研究发现:近30年来语境论与语义最简论之争由哲学一统江湖到哲学与语言学二分天下,且后者势头强劲,逐步摆脱哲学的束缚,渐成独立的研究分支｡在研究动向上,语用学与哲学主战场不谋而合,前者表现为对客观主义真值条件论的反省或背弃,后者表现为从客观真理到主观真理的转向｡     

我国教育制度创新研究的动态、热点与趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析

为梳理我国教育制度创新的发展脉络,研究借用CiteSpace对CNKI收录的723篇教育制度创新研究文章进行文献计量法和可视化分析,从文献数量、作者构成、机构分布、研究热点和演进趋势等维度来分析我国教育制度创新的发展动态、热点与趋势,并在此基础上提出展望与建议.研究结果表明:从发文作者来看,关注教育制度创新的研究者基数众多,但深耕该领域研究的作者较少,未能形成稳定的研究群体;从发文机构来分析,研究机构间头部效应明显,研究机构间缺乏关联性,学术交流合作有待进一步加强.已有研究主要集中在教育制度创新的概念阐述、动力机制、创新模式、影响因素等方面,呈现出研究内容不断深化、研究范围逐渐拓宽、研究视角更加多元化的发展趋势.基于此,作者提出做好理论研究深耕,把握制度创新规律,注重实证研究方法,促进学科交叉融合的建议.     

企业雇员流失意图的决定因素实证研究

通过对来自我国深圳市企业的752名被调查者构成的一个群体进行实证分析，对企业雇员流失意图的决定因素做了初步的研究。研究发现：工作满意度显著地影响流失意图；教育、所在行业、平均月收入也对流失意图有显著的影响；工作满意度可能是人口变量、职业变量与流失意图之间的中间变量。     

论全球贸易伦理的构建

在构建全球伦理的热潮中,应将全球贸易伦理列为第一主题,因为与其他领域的全球性伦理相比,其构建的作用更为重要、现实需要更为强烈、主客观条件更为成熟.全球贸易伦理的构建只能以"内生"的方式进行,即在人们共同生活的基础上,依据共同的利益要求,从生活世界中引伸和提炼出伦理原则来.     

远程教育学生常见心理问题成因分析及对策研究

远程教育学生是一个特殊的群体,在学习、生活中,有些学生逐渐暴露出环境适应不良反应,工作、学习的挫折、双向选择就业的难题、人际关系障碍、自卑心理、依赖心理、自我约束力较差等特点,这就给远程教育工作者提出了新的课题。了解远程学生的心理状况并分析常见的心理问题及成因,对研究远程教育模式,提高远程教育管理水平具有重要意义。