骨骼肌卫星细胞的研究进展

长时间和高强度运动后会发生骨骼肌纤维微损伤,而骨骼肌卫星细胞的激活、增殖与分化和肌肉组织损伤的修复有着密切的关系。骨骼肌卫星细胞在骨骼肌生长发育、损伤修复以及骨骼肌重塑过程中具有重要的作用,适宜的运动训练可活化卫星细胞,促进卫星细胞增殖并向成肌细胞分化。针对骨骼肌卫星细胞的起源、损伤与卫星细胞关系、炎症反应与卫星细胞关系进行综述。     

论庄子与惠施哲学思想之差异--以“濠梁之辩”为中心之考察

庄子和惠施分别是先秦道家和名家的著名代表人物。在《庄子》中记载了两人的许多辩论和对话,最著名的辩论就是“濠粱之辩”。通过“濠粱之辩”可以看出庄子与惠施哲学思想之差异。具体来讲有三点：“天地一体”与“天地一指”：世界观之差异;“乐”与“知”：认知方式之差异;“逍遥”与“泛爱”：人生哲学之差异。     

论庄子与惠施哲学思想之差异——以“濠粱之辩”为中心之考察

庄子和惠施分别是先秦道家和名家的著名代表人物。在《庄子》中记载了两人的许多辩论和对话,最著名的辩论就是"濠粱之辩"。通过"濠粱之辩"可以看出庄子与惠施哲学思想之差异。具体来讲有三点:"天地一体"与"天地一指":世界观之差异;"乐"与"知":认知方式之差异;"逍遥"与"泛爱":人生哲学之差异。     

我国工程类毕业生就业现状调查分析

本文基于麦可思对2009届大学生毕业半年后就业状况的调查数据,从就业状态、就业质量、培养的工作能力、核心知识和求职等方面分析了我国工程类毕业生的就业状况。总体来讲,2009届工程类本科、高职毕业生的就业率与2008届基本持平,平均月薪略有提高,求职难度有所上升。我国工程类毕业生就业状况不仅可以反映高等工程教育的现状,还可以对高等工程教育的改革和发展研究提供定量的依据。     

我国田径教练员显性核心素质结构体系的构建研究

对我国高水平田径教练员、优秀田径运动员、体育类院校专家、田径运动管理者进行问卷调查,结合个案研究、逻辑推理、数理统计等研究方法进行资料的整合与统计,构建我国田径教练员显性素质结构、提炼其核心素质结构。认为我国田径教练员的显性素质结构包括两项二级指标、十项三级指标、四十九项四级指标。核心素质的重要程度依次为专项训练能力、指挥比赛能力、专项经验、运动训练基础理论知识、运动医疗保健知识、管理队伍能力、哲学和思维科学知识七项要素,并区分为核心层和保障层。     

Environmental engineering in mining engineering education

In this paper, the current profile of the environmental engineer and the programming of the subject “Environmental Engineering and Technology” corresponding to the studies of Mining Engineering at the University of Oviedo in Spain, is discussed. Professional profile, student knowledge prior to and following instruction as well as available teaching time, are taken into account in order to define the subject objectives. These objectives were the starting point for the design of the program. Information regarding the student perspective is gathered by means of anonymous surveys at the beginning and end of the teaching period. Some of the results are collected in this paper.     

ILAS2.0与ILAS5.0采访及编目子系统的比较分析

对 ILAS5 .0和 ILAS 2 .0中的采访及编目子系统的功能和特点作了讨论和比较 ,阐述了 ILAS 2 .0对 ILAS5 .0的一些改进之处     

论主编意识

主编是期刊的“总设计师”、“总导演”。主编意识是编辑活动的主导因素,是办刊决策意见的集中体现。主编需要有整体意识、超前意识、精品意识、读者意识、群体意识、经营意识,依此指导编辑部的行动,才能把刊物办好。     

基于OpenBTS和Asterisk的移动通信实验系统设计与实现

为了满足通信工程专业移动通信实验教学的需要,提出了基于OpenBTS和Asterisk的移动通信实验系统。该实验系统不但能完成基于移动通信的基本通话和信令的分析,而且能使学生方便地进行二次开发,实现移动通信的智能业务。经过测试,该实验系统相比目前已有的系统具有价格低廉、操作灵活简单、可扩展性好、方便部署等优点,为学生学习移动通信架构和原理起到了重要的作用。