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101.
102.
We present an optofluidic microvalve utilizing an embedded, surface plasmon-enhanced fiber optic microheater. The fiber optic microheater is formed by depositing a titanium thin film on the roughened end-face of a silica optical fiber that serves as a waveguide to deliver laser light to the titanium film. The nanoscale roughness at the titanium-silica interface enables strong light absorption enhancement in the titanium film through excitation of localized surface plasmons as well as facilitates bubble nucleation. Our experimental results show that due to the unique design of the fiber optic heater, the threshold laser power required to generate a bubble is greatly reduced and the bubble growth rate is significantly increased. By using the microvalve, stable vapor bubble generation in the microchannel is demonstrated, which does not require complex optical focusing and alignment. The generated vapor bubble is shown to successfully block a liquid flow channel with a size of 125 μm × 125 μm and a flow rate of ∼10 μl/min at ∼120 mW laser power. 相似文献
103.
以芡实的单芽茎段为外植体进行离体培养和植株再生的优化研究.结果表明,以MS+6-BA1.5mg/L+NAA 0.2mg/L作增殖继代培养基为宜,以在MS培养基+蔗糖20g/L+琼脂5.0g/L中添加6-BA(0.1mg/L)+NAA(0.1mg/L)作生根培养基为宜,生根率最高.适当浓度的6-BA对芡实的不定芽增殖有明显的促进作用,6-BA和NAA配合使用可促进芽苗生长,对改善芡实植株组培苗质量有较好的作用. 相似文献
104.
105.
温州瓯菜文化不仅是历史、是传统.更是基业、是资源。在经济日益发展、文化建设步伐加快的今天,传承与发展瓯菜文化的重要性和紧迫性已越来越突出。为此,亟待扩大对瓯菜文化的宣传渠道,提高对瓯菜文化保护与发展的认识;建立瓯菜文化博物馆;在传承中创新与发展瓯菜;加快申报非物质文化遗产的进程等等。温州瓯菜文化的传承与发展研究,能够对我国其他地区乃至世界饮食文化的传承与发展起到借鉴作用。 相似文献
106.
目前,任职教育是我军院校教育改革与发展重点关注、发展的方向。传统的药学学历教育的教学方法完全不同于任职教育,不能够满足药学任职教育需要。本文从军队卫生系统下属的药学任职教育方向入手,从本人最近两年的任职教育实际出发,简要分析军队药学任职教育课程结构体系的优缺点及完善的可能性。 相似文献
107.
如何构建培养学生自我教育能力的少先队自主活动的操作体系,是当前学校教育工作者共同关注的一个问题,国内目前尚未无实证性的研究。本实验研究为期一年,研究结果表明,建立"自主设计、自主活动、自主评价、自主反思"的少先队活动模式,就能有效地培养和提高小学生的自我教育能力,从而促使他们整体素质全面协同自主发展。 相似文献
108.
运用生物动力学,生物控制论和信息处理的方法,通过对心电中的特征图谱进行分析,创立了心脏运动的能量特征曲线,阻尼特征曲线和幅值直方图,并通过对其进行综合分析,以达到对我国优秀体操运动员赛前的心力和情绪状态检测,提供理论基础和图象识别指标。经研究和实践证明,以上3项指标具有一定的可靠性。 相似文献
109.
苗毅 《兰州教育学院学报》2001,(3):58-62
本文根据成人高校实际情况,提出了结构工资改革的探索方案:结构工资=固定工资 岗位工资 岗位津贴.并系统地阐述了具体实施办法,旨在充分体现社会主义按劳分配的原则,促进学校生产力的解放和发展,最大限度地满足多数教职工的根本利益. 相似文献
110.
全面建设小康社会进程中高校体育功能的拓展 总被引:9,自引:0,他引:9
孟淼 《武汉体育学院学报》2005,39(7):18-20
从我国小康社会标准中对身体健康标准的欠缺入手,分析我国群众体育的现状及存在的问题,从五个方面提出拓展高校体育功能的建议。认为应尽快论证出台“健康素质”的标准;高等院校体育教学的目标应确定在“终身体育”和“健康第一”;拓展高校体育的功能,应充分发挥高校体育设施、场地等资源优势;高校应充分加强对先进的体育理论和体育思想的研究工作,充当好全民健身活动宣传员的角色。 相似文献