计算机专业毕业生就业需求的调查报告

对芜湖、合肥、黄山等地开展了"关于计算机人力资源需求"的社会调查,其目的为我学院计算机专业的课程设置以及计算机专业毕业生的就业方向提供参考性意见.     

荆门野生百合繁殖栽培实验

组织培养是荆门野生百合快速繁殖的重要方法。实验证实,该组织培养的最佳外植体是外层鳞片的基部组织,初生诱导芽的适宜培养基为MS BA1.0 mg/L NAA0.1 mg/L,增殖培养基的适宜配方为MS BA0.5 mg/L NAA0.1 mg/L,生根培养基的适宜配方为1/2MS BA0.05 mg/L NAA0.05 mg/L 活性炭3 g/L、2/1MS BA0.05 mg/L NAA0.1 mg/L 活性炭3 g/L,试管苗移栽适宜土壤基质为腐殖土与沙壤土1:1的混合土。同时经与百合种子繁殖、鳞片扦插繁殖相比较,扦插繁殖的单产和总产接近于组织培养繁殖。建议建立组织培养基技术与鳞片扦插技术相结合的规模化生产种植模式,并提供了相应的技术参数体系。     

中国体育用品制造产业集群发展现状及影响因素研究

依据平均产值、利润率、利润、单位数量、从业人数,以及特定产品集群的分布状况、产量、产值、份额、出口国数量等数据对中国体育用品 制造产业集群发展现状进行分析;依据产业生命周期理论对中国体育用品制造产业集群生命周期状况进行分析;依据“钻石模型”形成生产要 素集聚度、市场占有率、企业发展与竞争程度3项衡量指标,分析中国体育用品制造产业集群发展水平。分析认为,当前中国体育用品制造产业 集群正处于成熟期后期/衰退期前期,而发展水平始终处于低度化,事实上已陷入“比较优势陷阱”,呈现出“贫困化增长”的态势。同时,通过运 用因子分析法分析和归纳影响中国体育用品制造产业集群发展的主要因素是基础环境、支撑系统、企业主体和竞争合作。在此基础上认为,需 要在体育用品制造产业集群的品牌、创新、国际化、产业转移、标准化、集群与市场共生发展等6个关键领域进行变革,促进产业集群转型升级, 进而实现“高度化”。     

上海建设全球著名体育城市语境下体育法治建设的探索

上海市人民政府于2020年10月17日制定了《上海全球著名体育城市建设纲要》,提出在2025年基本建成全球著名体育城市。本文运用文献资料法、调查法,认为在上海建设全球著名体育城市时,法治不能缺位,并从体育法规体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系4个子系统分析了当下上海在建设全球著名体育城市过程中体育法治建设现状,指出目前所面临的主要挑战是政府职能转变,以及体育市场监管和营商环境的优化。从完善体育法规、建立体育执法协调机制、推进政府体育职能转变、激发体育社会组织活力、建立体育纠纷解决机构、培养高素质法治人才、健全反兴奋剂制度、宣扬体育法治文化八方面提出建议,为上海体育发展出谋划策,以期加快实现建设全球著名体育城市的目标。     

竞技体育视角下中国体育智库建设的研究

基于竞技体育的视角,采用文献资料法、访谈法等,对中国体育智库建设的价值进行研究。建设中国体育智库对内是竞技体育发展内在需求,推动竞技体育创新发展;对外有利于引导公民形成正确体育价值观,促进体育决策科学化,提升体育软实力、加强国际话语权。研究发现,现阶段体育智库建设存在发展不平衡、缺乏独立性、核心竞争力不足以及缺乏核心人才等问题,严重限制了体育智库价值作用的发挥。结合我国体育智库建设的现实情况,提出积极发挥政府作用,拓宽资金来源渠道,整合学术资源、提高成果转化率,多样化渠道吸纳体育智库人才等建议。     

关于进一步完善我国竞技体育举国体制的研究

采用文献资料调研、实地考察和专家访谈等方法 ,总结了举国体制的形成与历史贡献 ,剖析了举国体制在当前运行中存在的主要问题 ,提出了完善举国体制的内涵、思路、原则以及需要正确处理的几个关系 ;提出了完善举国体制的举措与实施建议 ,为进一步完善举国体制以及相关的改革提供理论上的依据与可行的政策建议     

实施中国文化战略的目标和途径

文化是国家和民族的灵魂,文化的发展是促进国家发展的重要推动力。21世纪中国必须加大文化建设,制定符合中国国情的文化战略,培育国家的民族精神,改进人们的生活方式,提高文化产业的发展,增强抵御外来腐朽文化侵蚀的能力。     

对我国普通高校体育教学改革与实施终身体育的思考

终身体育是当前高校体育教学的一个发展方向,高校体育改革必须以终身体育为目标,反之终身体育对高校体育改革有着深刻的影响:尽快建立适应现代教育的体育思想和顺应社会主义发展的体育教学新体系,是时代的需要,也是目前教育由应试教育向素质教育转变的需求。高校体育教学改革必须以终身体育教学为突破口,立足现实面向未来、着眼社会、全面增强学生体质。     

体育舞蹈与心理训练

体育舞蹈作为一项新的体育运动项目已进入高校体育课堂。在体育舞蹈教学中运用动机训练、情绪训练、表象训练等心理训练方法,可以增加学生自信,提高表现力,激发学习兴趣及提高运动记忆水平,能够使学生消除紧张情绪,增强练习的兴趣与信心,促进了技术动作的掌握,取得了良好的教学效果。     

我国知识经济发展战略初探

21世纪,人类社会将是一个快速变化的知识经济时代,该文分析了知识经济的特点及发展趋势,并指出只有重视科技教育,才能使我国有充分的准备迎接知识经济时代的挑战。