全文获取类型
收费全文 | 118篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
教育 | 76篇 |
科学研究 | 49篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 7篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 13篇 |
出版年
2021年 | 7篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 12篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 2篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 4篇 |
2003年 | 2篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1966年 | 1篇 |
排序方式: 共有149条查询结果,搜索用时 7 毫秒
141.
采用离子色谱法测定残炭提取液中离子及其含量,并用红外光谱仪和x-荧光光谱法(EDX)分析了残炭在浸泡前后的结构变化。结果表明,在超纯水中浸泡得到磷酸根离子;在80℃温度下,震荡提取72小时后,提取液中磷酸根离子浓度达到最大值;提取后残炭中磷含量显下降,P-O-P和P-O-C结构的吸收峰显著减小。说明,残炭中大部分的P-O-P和P-O-c键水解成磷酸根,残留的P可能进入残炭的环状结构或与环状结构直接相连。 相似文献
142.
出版物样本缴送制度对于完整收藏与保存本国出版物、传承历史与文明具有重要意义.目前,图书馆在执行缴送制度时遇到了许多困难,如何解决这些困难也是业界同仁非常关心的问题.论文提出只有主管部门、出版单位、图书馆三方共同努力才能取得成功,并且提出了改革和完善出版物缴送制度的具体措施. 相似文献
143.
144.
王敏毅 《包头职业技术学院学报》2014,15(3):60-63
全国数控技能大赛的举办,对提高高职院校专业建设的认识水平有积极的促进作用。分析近年来全国数控技能大赛的发展趋势,提出了基于岗位职业能力的课程体系开发与建设思路,对人才培养模式、课程体系、实践教学体系、师资队伍建设等方面的教学改革提出相应的改进和完善的措施。 相似文献
145.
146.
This study presents a novel approach to decant supernatant on a centrifugal platform. By manipulating the centrifugally induced pressure and the elastic deformation of the plastic lids in the decanting chamber, fixed amounts of the supernatant can be decanted into the detection chamber at lower rotational speeds. The experimental results showed that decanted volume is affected by the volume of deformation and the operating parameters. Factors that influence the decanting ratio are also discussed. This approach has the advantages of simple design and low manufacturing cost; further, it has no need of surface modification. It has been applied to on-disk separation of plasma from whole blood, and the results showed good stability and repeatability. 相似文献
147.
智障儿童基本颜色命名和分类研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对低、中、高年级智障儿童进行了11种基本颜色的命名和分类研究。结果表明:⑴智障儿童颜色命名的正确率随着年级增长而提高,命名的先后次序为:红、黑、白、黄、绿、蓝、紫、橙、粉红、灰和棕。⑵低年级智障儿童颜色片分类中出现“亮色/暗色”和“彩色/无彩色”维度;中年级智障儿童颜色片分类中出现了“互补色/非互补色”和“单色/杂色”维度;高年级智障儿童颜色片分类中出现了“互补色/非互补色”和“亮色/暗色”维度。⑶智障儿童可以根据明度对颜色分类,语言影响智障儿童的颜色分类。 相似文献
148.
149.
以福建工程学院北区校园为例,从日照角度分析,结合校园内主要活动群体外出活动时间规律,通过天正日照分析软件对室外环境进行建筑物阴影轮廓和多点日照分析,了解在不同时点建筑物的阴影范围和户外空间中的日照时长,并以此为依据,对校园室外活动场所的位置选择进行优化,为校区外部活动场所的设计提供指导性的建议。 相似文献