全文获取类型
收费全文 | 1192篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 720篇 |
科学研究 | 189篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 59篇 |
综合类 | 62篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 177篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 47篇 |
2014年 | 59篇 |
2013年 | 81篇 |
2012年 | 72篇 |
2011年 | 87篇 |
2010年 | 100篇 |
2009年 | 66篇 |
2008年 | 74篇 |
2007年 | 90篇 |
2006年 | 85篇 |
2005年 | 81篇 |
2004年 | 52篇 |
2003年 | 47篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
排序方式: 共有1235条查询结果,搜索用时 7 毫秒
21.
本文针对传统舰艇舵机系统不稳定、可维修性不高等实际情况,研究制定了利用数字液压作动器进行舵机系统改造的方案,重点分析了数字液压作动器的性能特点、传统舰艇舵机系统的工作原理及存在问题,并提出了数字液压作动器在舰艇舵机中的应用方案及优点。 相似文献
22.
23.
24.
网络入侵检测技术研究 总被引:2,自引:0,他引:2
入侵检测是保护网络信息安全的重要途径。本文介绍了网络入侵检测的概念和入侵检测技术的分类,重点阐述了网络入侵检测系统的工怍原理、信息收集及其分析方法。 相似文献
25.
文章在对我国独立学院旅游管理专业人才培养中出现的教育资源、培养目标、实践教学和毕业生质量等问题进行研究的基础上,提出了人才培养要坚持职业化、人文化和"去学科化". 相似文献
26.
陈默 《临沂师范学院学报》2004,26(1):61-64
“字本位理论”的主要观点为“字”是汉语语法结构中的基础单位。汉字具有非线性单位性质,它以汉语音义结合的理据性为基点,在汉语语法结构中处于核心地住。以字为本位,有助于消除古今汉语研究的断层,建立起古今汉语研究的共同轴心,形成方法论的基础,并使之推理成汉语语法一种独特的研究策略。 相似文献
27.
莫运春 《衡阳师范学院学报》1993,(6)
本文导出了沉淀滴定的终点误差公式。该公式把终点误差(TE)与溶度积或条件溶度积(K_(sp)或K_(sp)、终点偏离计量点的远近(ΔPB)、被滴物浓度(C_B)以及反应系数五者之间的内在关系紧密地结合在一起。在该公式的基础上,定量地得到了单一离子和混合离子的准确滴定的可能性条件。 相似文献
28.
一直以来,武术的发展情况在高校的体育教学中都备受关注。然而,如何真正促进高校武术的发展,却一直都是研究的瓶颈,文章通过查阅资料,并进行实地采访和调查,分析得出要想真正促进高校武术的发展进步,必须将武术与武舞协同发展。二者相互促进,以武舞的表演性激发武术的活力,以武术的坚韧性来糅合武舞的单一性。同时,通过调查研究,针对促进高校武术与武舞的协同发展提出了一系列建议与方法,借以为高校武术的发展和中国武术传统文化的传承提供借鉴。 相似文献
29.
成人高等教育人才培养模式的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
我国成人高等教育主要培养现代化德、智、体、美、劳全面发展的基层和生产第一线的各种应用技术型人才和管理人才;本文根据成人高等教育的特点,阐述成人高等教育人才培养模式的内涵,包括培养目标、培养过程、培养制度、培养质量等四个方面;从教学模式的创新、质量管理模式的创新、课程建设的创新以及实践教学的创新等实现成人高等教育人才培养模式的创新. 相似文献
30.
Culturally diverse as they are, Asian-American children and youth share quite a few features among themselves. Most of them
are children of foreign-born parents who came to America during the post-1965 immigration waves. As they grow up in culturally
isolated environment, they are often faced with identity crisis. The society’s racial exclusion makes them feel like “forever
foreigners,” while at home or community their American frame of reference is often in conflict with parents’ traditional values.
As a result, they develop a flexible concept of identification. In fact, they are a part of but also apart from the American
mainstream culture. 相似文献