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实施主体功能区规划战略会引发区域之间的利益冲突,现行区域间生态补偿制度不健全制约了主体功能区战略的实施.本文认为,在主体功能区建设背景下,必须建立政府主导下的区域间生态补偿制度,并对建立区域间大气生态补偿制度、主体功能区之间的土地开发权补偿制度和流域间生态补偿制度等提出初步构想. 相似文献
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随着数字化在编辑部的普及,稿件管理平台在编辑部的应用率越来越高,我们将手机短信平台引入稿件的管理平台,明显缩短了稿件的审理周期,提高了工作效率,优势相比电话机邮件更加突出。 相似文献
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姜元懂 《商情·科学教育家》2013,(25)
在我国沿海及内陆地区广泛分布着软弱粘性土层及夹砂层.由这些土形成的地基在构筑物及外部荷载作用(列车、地震等)下会产生较大的沉降,而且沉降持续时间较长,这对工后沉降要求高的地基(如建筑物、台后过渡段等)很难满足.另外,对于松散的砂层,在地震等外部荷载作用下可能会发生震动液化,造成地基下沉量聚增,这对构筑物的使用来说是不安全的.秦沈客运专线设计要求台后过渡段工后沉降不大于8Cm.因此,在特大桥、大桥、中桥等台后过渡段均设置半刚性桩进行地基加固.碎石桩就是其中一种. 相似文献
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浅析Web 3.0时代我国医学期刊门户网站的生存之道 总被引:1,自引:0,他引:1
网络科技的迅速发展,对医学期刊的生存产生了深刻影响.中国互联网协会公布的2007年《中国媒体行业互联网品牌营销状况调查》显示,目前我国国家顶级域名在媒体中的应用比例已超过七成,CN域名已经成为众多媒体实施品牌营销和建设的重要途径[1]. 相似文献
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我来自贵州省黔南布依族苗族自治州,中国南方喀斯特世界自然遗产地、享有地球上的“绿宝石”美誉的荔波县,一个祖祖辈辈居住在大山上的美丽的布依族山寨。周边还分布着水族和侗族山寨,勤劳纯朴的人们世代男耕女织,说着自己的民族语言,九成以上的人基本不懂汉语,初中前我也不例外。 相似文献
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信息技术与课程整合是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。学科与信息技术的融合成了教学改革的突破口。信息技术手段融入教学领域,引起了课堂教学的结构性变革。面课件的应用正是两者整合的契合点。教育工作者必须认识到信息化不是“花瓶”,既不能过分依赖信息技术,仿佛有了信息技术就万能了:不能完全否定常规教学媒体,要对这类教学媒体有一个清醒的认识。一定要统筹兼顾、讲求实效、注重效果。对它的实践与探索将对发展学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有深远的意义。 相似文献
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查道懂 《中国校外教育(理论)》2007,(9):27
本文从学校素质教育和服务新农村建设两个方面阐述农村中学图书馆在新农村建设中的作用,并指出了中学图书馆服务新农村建设应注意的问题。 相似文献