全文获取类型
收费全文 | 19124篇 |
免费 | 269篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 13006篇 |
科学研究 | 1912篇 |
各国文化 | 181篇 |
体育 | 1845篇 |
综合类 | 28篇 |
文化理论 | 134篇 |
信息传播 | 2319篇 |
出版年
2021年 | 151篇 |
2020年 | 283篇 |
2019年 | 406篇 |
2018年 | 488篇 |
2017年 | 588篇 |
2016年 | 507篇 |
2015年 | 345篇 |
2014年 | 459篇 |
2013年 | 3352篇 |
2012年 | 403篇 |
2011年 | 452篇 |
2010年 | 358篇 |
2009年 | 378篇 |
2008年 | 372篇 |
2007年 | 380篇 |
2006年 | 337篇 |
2005年 | 296篇 |
2004年 | 551篇 |
2003年 | 435篇 |
2002年 | 443篇 |
2001年 | 343篇 |
2000年 | 377篇 |
1999年 | 283篇 |
1998年 | 168篇 |
1997年 | 185篇 |
1996年 | 217篇 |
1995年 | 178篇 |
1994年 | 173篇 |
1993年 | 157篇 |
1992年 | 250篇 |
1991年 | 243篇 |
1990年 | 218篇 |
1989年 | 272篇 |
1988年 | 245篇 |
1987年 | 261篇 |
1986年 | 247篇 |
1985年 | 295篇 |
1984年 | 240篇 |
1983年 | 236篇 |
1982年 | 204篇 |
1981年 | 165篇 |
1980年 | 136篇 |
1979年 | 224篇 |
1978年 | 182篇 |
1977年 | 158篇 |
1976年 | 177篇 |
1975年 | 132篇 |
1974年 | 150篇 |
1973年 | 128篇 |
1971年 | 134篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
依据现代跳技术的主要特点与发展趋势,结合大学生跳远运动员绝对速度水平相对较低,助跑准确性与稳定性不高的实际情况,对普通高校高水平跳远运动员训练的方法学中的训练指导思想、训练状态目标、训练系统调控方法,一般训练与专项训练的关系、专项素质和专项技术特征及其训练手段等六个主要问题做了尝试性的探讨。 相似文献
92.
对竞技体育与群众体育关系的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对我国竞技体育与群众体育的发展现状调查,对我国体育事业发展严重失调的现象进行了分析。从理论上、战略上、竞技化等方面阐述了竞技体育与群众体育的关系。认为只有加深认识,转变观念,才能真正落实国家体育总局提出的要切实地将体育工作重点转移到增强人民体质,提高国民素质这项基本任务上来。 相似文献
93.
孙汉超 《体育成人教育学刊》2002,18(4):11-13
因学习《星光为何这般灿烂?》一的启发,深入研究中国乒乓球队科学管理的经验,提出以为本、系统理念、乒乓化、创新出效、竞争求胜等规律。 相似文献
94.
成人教育与终身教育 总被引:2,自引:1,他引:1
陈晴 《体育成人教育学刊》2002,18(4):7-8,13
成人教育是普通教育的补充和延伸,有其自身特色,它又是终身教育的重要组成部分,实施终身教育必须依托成人教育。体育成人教育又是成人教育的有机成分之一。时代呼唤终身教育,社会需要成人教育,二者有其有内在联系,也存在区别。本文试图就成人教育、体育成人教育和终身教育的意义、作用及其关系作一简略述评。 相似文献
95.
张秋芬 《体育成人教育学刊》2002,18(3):86-86
乒乓球的专项意识不是自发产生的 ,它是在大量的练习和比赛中获得的。学生在练习中不受正确的意识指导 ,就会受错误的意识支配。教师在教学中应注重对学生进行乒乓球专项意识的培养 ,加速运动技能的形成。 相似文献
96.
高校体育教师教育科研应突出实践性 总被引:1,自引:0,他引:1
本丈分析了影响高校体育教师教育科研突出实践性的主要因素,认为高校体育教师教育科研的侧重点在于突出实践性,阐明了高校体育教师教育科研突出实践性的对策。 相似文献
97.
沈名顺 《体育成人教育学刊》2002,18(3):43-44
用回归分析方法对大学男女生跳远成绩与身体素质的关系进行了统计运算、逐步筛选并建立回归方程。其结果与男生跳远成绩相关的主要因素是 5 0m跑和原地纵跳 ;女生则为 5 0m跑和立定跳远。 相似文献
98.
采用文献资料、数理统计及综合分析法 ,针对第 2 7届奥运会获金牌前 8名国家所获金牌项目进行统计 ,对比分析各个国家竞技体育强项的分布 ,旨在为加强我国奥运项目发展提供依据。结果表明 :我国的传统优势项目再度显示了强大的威力 ,基础大项和水上项目仍是我们的薄弱环节。 相似文献
99.
100.