基于XML数据库备份和还原方案实现

本文从分析现有数据库备份和还原中存在的问题入手，利用XML在数据描速和表达上的优势提出基于XML数据库备份和还原方案。本文详细介绍了该方案的实现原理，结合SQL SERVER 2000数据库给出了备份和还原操作的原型实现。为数据库备份和还原提供了一种可行的新方法。     

试论高职专业建设与职业资格证书的接轨

高职专业建设目的是为培养学生专业知识与技能为宗旨,学生学习专业知识与技能所取得的学历证书与职业资格证书是不同教育或培训体系下的产物,将二者纳入一个科学、合理、规范的课程模块体系,是中国教育界目前亟待研究和解决的一个重要课题。     

构建国家创新体系:柬埔寨高校的角色与挑战

21世纪以来,柬埔寨构建国家创新体系的需求日益显现,产业结构升级和科技创新动能不足对高等教育提出了新要求.人才、知识与合作是柬埔寨高校参与国家创新体系建设的核心维度.围绕核心维度,高校扮演了优质人力资源集聚的“快车道”、“知识生产者”和社会“发动机”等角色.整体而言,缺少先发优势的柬埔寨高等教育在创新驱动发展上依然面临资源不足限制创新活动展开、制度障碍掣肘创新领域发展、外部环境不利高校知识溢出等挑战.     

重铸纠正学生英语语法错误的实验研究

重铸是一种含蓄的否定反馈方式。国外研究表明,重铸有助于学生纠正错误。但重铸自身有一些缺点。实验结果表明,三个重铸实验组的效果均优于控制组,对于不同成绩水平的学生,三种重铸的效果有所差异。因此可以对重铸进行改造,对于不同学生类型采取不同的重铸组合类型。     

光电类本科专业大学生学习状态调查

以光电类本科专业三年级学生为对象,对大学生的学习状态进行了调查。从学生对专业的认真和兴趣程度,以及参与科研创新创业训练体系情况进行统计和分析。结合调查结果,给出提高大学生学习积极性的建议并进行讨论。     

以有形把握无穷——分形理论对教育研究的思想启示

分形理论提供了一种从可变性与不变性的差别与统一中认识无穷变化的多样性世界的方法。从分形的角度认识教育领域的复杂性，在表面看来极为不同的事物之间，发现其在结构、功能和动力学特征方面的相似性，在更为深刻的层面上阐释了教育系统运作的动力机制。这一探索旨在突破实证论的局限，为教育研究提供新的认识论与方法论思路。     

地方高校环境类实验室大型仪器共享平台建设探索与实践

针对地方高校环境类实验室大型仪器共享平台运行的难题,分析苏州科技大学环境科学与工程学院在建设"双一流"大学契机下对大型仪器共享平台的管理体制创新,探讨构建"大平台,多资源,共运作"的共享平台运作模式,建立科学的人才、设备、安全、制度等管理体系,科学统筹、鼓励共享、特色创新,以提高共享平台大型仪器的使用效益,促进其可持续发展。     

浅谈通感

英语的synaesthesia（通感）是一种不太被人所注意的修辞格，常见于日常生活及文学作品中。它的运用能使语言富于形象性，增加感染力。通过synaesthesia的定义、运用及与移就的差异的分析，以求对synaesthesia这种英语修辞格有一个大致的了解。     

基于网络平台的服装个性化定制业务模式研究

根据服装行业的发展背景,提出基于网络平台的服装个性化定制业务模式,阐述其本质,分析实施的可能性,并进一步描述网络平台的结构、功能构建,具有的优势、不足之处及其解决对策.     

论技术教育的重要性

现代科学教育已发展成为科技教育,科学教育与技术教育是不可分割的,技术教育对培养学生的创新、科学探究能力有重要作用,是发展学生科学精神、形成科学素养和科学态度、掌握科学方法、了解科学过程的载体。我国应加强基础教育中的技术教育,注重在中小学开设的技术课程中培养学生设计理念与技术应用能力;同时对科学课程各学科内容进行改革,将科学知识与技术手段教育相结合,将技术因素渗透在理科教材中,并且重视培养技术教育方面的师资。