全文获取类型
收费全文 | 7542篇 |
免费 | 117篇 |
国内免费 | 208篇 |
专业分类
教育 | 4810篇 |
科学研究 | 1255篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 539篇 |
综合类 | 445篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 770篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 78篇 |
2021年 | 204篇 |
2020年 | 149篇 |
2019年 | 102篇 |
2018年 | 77篇 |
2017年 | 82篇 |
2016年 | 71篇 |
2015年 | 281篇 |
2014年 | 412篇 |
2013年 | 544篇 |
2012年 | 582篇 |
2011年 | 648篇 |
2010年 | 601篇 |
2009年 | 545篇 |
2008年 | 563篇 |
2007年 | 648篇 |
2006年 | 597篇 |
2005年 | 451篇 |
2004年 | 283篇 |
2003年 | 228篇 |
2002年 | 202篇 |
2001年 | 178篇 |
2000年 | 107篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 5篇 |
排序方式: 共有7867条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
建构主义学习理论与汉语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
作为“当代教育心理学中的一场革命”的建构主义,是学习理论中行为主义到认知主义以后的进一步发展。它强调学生的主动学习,要求学生由外部刺激的被动接受和知识的灌输对象转变为信息加工的主体和知识意义的主动建构,同时也重视教师在学生建构知识的过程中提供一定的帮助和支持。这无疑为我们建立一种面向建构主义的第二语言教学论提供了一个观照的视角,同时促使我们完善汉语教学,贯彻以“逐步扩展,从句子向话语发展”为基本内容的汉语知识教学。 相似文献
992.
论王蒙的西部小说 总被引:2,自引:0,他引:2
夏冠洲 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(4):58-64
王蒙以新疆生活为题材为背景的西部小说,在其全部小说创作中占有很大比重,是作家在新疆16年生活体验的学硕果,不仅有着重要的艺术开拓意义和创新价值,更是记载中国一代受难的知识分子心灵史的本。本从社会意义、人物形象、化内涵、艺术探索和心灵历程等五个方面,对这批西部小说作了比较深入的论析。 相似文献
993.
在高校中存在着一部分学习成绩差、自控能力弱的学生,进而甚至会影响学生的人际关系,久而久之渐渐脱离班级,不服从管理,给高校日常管理工作带来了极大的挑战。如何将这些学困生拉回班级,引到学生管理的正规上来是学生工作中的重要问题。文章选取学生因网瘾引发学习懈怠、人际关系恶化的具体案例进行深入分析,探讨高校辅导员感化和引导学生改掉陋习、培养学习兴趣、融入班级群体的有效做法,旨在提高辅导员解决学生工作实际问题的能力。 相似文献
994.
倪冰 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(3):61-64
为了深入认识和合理运用新课程理念,从反思教师的课程教学出发,就一些教师教学行为中出现的偏差、导致这些偏差的认识误区等进行探讨,以寻求走出误区、超越理念与现实落差的出路。 相似文献
995.
夏润亭 《邢台职业技术学院学报》2001,18(1):11-13
本介绍了日语补助动词的概念、类别,结合教学经验,对容易出错的补助动词用法:委婉的敬语命令形和授受关系;动作的持续和进行;自动词和他动词表示存在的状态等进行了对比分析。 相似文献
996.
王霞 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):88-90
知识经济要求高师院校培养学生的创新意识和创造能力 ;市场机制要求培养精于素质教育的师资 ;素质教育的发展则要求培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才。为此 ,高师院校重点要采取四项措施以促进素质教育的全面实施 :加强师资队伍建设 ;为教师素质提高提供便利条件 ;建设面向 2 1世纪现代化课程体系 ;实施整体教育 相似文献
997.
This paper reports the asymmetric synthesis of an important pharmaceutical intermediate (3S)-1-[(1R)-2-hydroxy-1-phenylethyl]-3-methylpiperidin-2-one (compound 1) from commercially available D-plenylglycinol and delta-valerolactone. During the alkylation process, the hydroxyl group can be protected or unprotected, resulting in a different consumption of s-BuLi, and leading to a different diastereomeric excess (de) of compound 1. When 1-[(1R)-2-hydroxy-1-phenylethyl]-piperidin-2-one (compound 2) was alkylated with 2.5 eq. of s-BuLi, compound 1 was obtained as a single isomer detected by chiral high performance liquid chromatography (HPLC) columns with an overall yield of 91%. With the hydroxyl group protected, (R)-1-(2-[(tert-butyldimethylsil) oxy]-1-phenylethyl) piperidine-2-one (compound 6) could be alkylated with 1.5 eq. of s-BuLi, giving compound 1 and its diastereoisomer 8 in a ratio of 1:2.5 and a yield of methylation of 90%. Compounds 1 and 8 could be separated completely and easily by flash chromatography. The absolute configuration of compound 8 was determined by singlecrystal X-ray analysis. The mechanism of the alkylation process is discussed based on experimental results. 相似文献
998.
夏培文 《南京晓庄学院学报》2001,17(1):52-57
禹乐<九歌>之九本非数字,而是禹族龙蛇图腾.<九歌>本是龙歌--禹族祭祀图腾、宗神之歌;夏后禹时升格为"天帝乐",夏启"窃以下用".夏<九歌>南辕北辙周<九歌>--托古隆礼之赝品;楚<九歌>--原始巫歌之余韵. 相似文献
999.
邓霞 《北京工业职业技术学院学报》2017,16(4)
分析情景模拟与任务驱动教学方法的理论根源,从商务单证课程设计出发,以整个外贸流程为主线,以出口方为主设计情景和任务,在执行任务与成果展示过程中设计情景,并通过评价环节检查任务执行与完成情况。实践证明:在商务单证课程中利用情景模拟与任务驱动相结合的教学模式能调节课堂趣味性,调动学生动手实操的积极性。 相似文献
1000.
夏云青 《新乡教育学院学报》2003,16(2):51-53
针对高校部分学生数学知识的运用能力较低这一现象,本文结合实际,运用高等教育心理学规律,提出了一些建议,旨在培养学生的数学能力。 相似文献