物理实验室中远程电源监控系统的设计与开发

为了提高实验室的管理水平,介绍了一种基于嵌入式的远程电源监控系统的设计与实现,并且根据系统的特点,对TCP/IP协议进行了简化,满足了需求,保证了兼容。自行设计了全部软件和部分硬件,通过Internet实现对电源的远程监控。     

环境科学与工程实验教学示范中心的创建与探索

介绍其成功创建广东省高等院校实验教学示范中心的经验。从实验教学中心建设理念、资源重组优化配置、新课程体系构建、师资队伍建设、管理体制和运行机制等几方面探索了实验教学示范中心创建的理论与实践。     

“网上小区”与城市社区文化建设

在传统的依靠地缘关系而产生的现实社区建构与邻里互动模式正遭遇冲击的现代社会,互联网的广泛使用为城市社区文化建设提供了新的平台。以便民利民服务为宗旨的“网上小区”的创建与运行在建立新型邻里关系的基础上,扩大社区居民的人际交往与信息沟通,提升社区居民的生活质量,满足居民自我完善的高层次心理需求。“网上小区”在发挥多种功能的同时还存在着普及度相对较低、信息沟通不及时、虚假信息传播以及因缺乏背景性而造成信息误读等现实问题。     

自闭症"地板时间"疗法(Ⅱ):象征游戏和逻辑智慧

"地板时间"疗法的高级目标是:借助象征游戏,促进意义表达能力,联结观念与情感的逻辑智慧的发展.本文对基础治疗阶段之后如何进一步组织治疗活动、主要的训练方法和干预技术的要点,作了系统的归纳和评价,期望为临床工作者和自闭症儿童的家庭提供自闭症干预理论和方法的参考.     

社会退缩幼儿与教师互动特征的研究

运用自然观察法和访谈法,探讨了社会退缩幼儿与教师互动的特征.研究发现:(1)教师对社会退缩幼儿开启的互动事件数量多于一般幼儿.(2)社会退缩幼儿在与教师的互动中主体地位缺失.(3)社会退缩幼儿拒绝教师开启的互动行为.(4)社会退缩幼儿与教师互动模式单一.(5)教师在与社会退缩幼儿的互动中表现出较强的负向情感.     

自闭症"地板时光"疗法(Ⅰ):关系与表达训练

"地板时光"是一种系统的、以发展为取向、以家庭环境和人际互动为主的自闭症干预和治疗模式.它具有独到的训练方法和技术.本文对"地板时光"疗法的目标、实施原则,尤其是关系建立和表达训练的要领,作了系统梳理和评价.     

语言艺术在体育教学中运用的探讨

文章采用文献资料及教学实践等研究方法,从体育教学中导语的运用、教学语言的运用、讲解语言的运用、指导性语言的运用、单字讲解的运用等几方面对语言艺术在体育教学中的运用进行了探讨,认为:语言艺术在体育教学中的合理运用,有利于提高教学质量,能够更好地为学生的基础教育、素质教育服务.体育教师通过不懈的学习和努力,能够在教学实践中逐步形成自己独特的教学艺术风格.     

电子出版物与图书馆的发展

电子出版物的出现丰富了图书馆的资源,但同时也对图书馆的工作人员、资金、文献信息中心和读者等方面提出了新的要求.图书馆需要适时调整采集策略,建设特色化馆藏,大力发展资源共享,加大对电子出版物的宣传力度,不断提高工作人员的素质,从而保障图书馆的持续健康发展.参考文献19.     

翻转课堂教学模式在化学工艺学教学中的应用

通过翻转课堂教学模式与传统教学模式的对比和分析,并结合化学工艺学的学科特点,从整体支撑体系的建立、教师和学生的转变、翻转课堂教学模式的设计、配套辅助教学设施及课程群的建立、及时的评价和监督体系的建立五个方面探讨翻转课堂教学模式在化学工艺学教学中的应用和推广.     

"磨合期"班主任应当做好的几件事

任何新组装的机器在正常使用之前,都要在一定的时间内、按一定的运行速度进行磨合,这样才能确保机器在今后的运转中能进入最佳状态。否则,机器很容易出现问题。每学年初,学校都会将部分学生和教师进行调整,重新分班。新组合的班级就如同一台新组装的机器,班主任和科任教师、学生和学生之间彼此都有些陌生,