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网络课程是在网络环境中实施的课程,因此既要体现对“网络学习过程”的支持,又要体现对“网络学习环境”的支持。由此,本文提出了网络课程中两个方面的学习支持策略:一是内置式支持策略,如在学前准备、学习目标、学习内容、学习活动等方面内置于学习材料中的支持策略;二是外围支持策略。如媒体、导航、交互、监控等作为网络教学支撑环境的支持策略。内置式支持策略为学习过程提供支持,外围支持策略实现对网络学习环境的支持。 相似文献
122.
当前,我国学校发展面临许多问题,其中组织能力建设是关键。文章从社会资本的角度,分析了社会资本与学校的关系,探讨了学校能力建设的内涵,着重论述了我国学校合作能力、筹资能力和公信能力建设的主要内容,并探讨了社会转型时期我国学校能力建设的发展方向。 相似文献
123.
Reading and Writing - In Chinese reading, the possibility and mechanism of semantic parafoveal processing has been debated for a long time. To advance the topic, “semantic preview... 相似文献
124.
利用铜烟尘酸浸渣试制三盐基硫酸铅的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了以铜烟尘酸浸渣为原料,采用转化、沉淀、调变的方法生产三盐基硫酸铅的实验室试验.得到的产品符合HG2-1053-77一级品的标准.该试验工艺具有良好的经济、社会和环境效益 相似文献
125.
广西壮族自治区科学技术厅 《西藏科技》2007,(Z1)
按照科技部《关于进一步加强科技援藏工作的若干意见》的要求,我厅以改善西藏科技条件为重点,开展科技援藏工作,取得了初步的成效. 相似文献
126.
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128.
129.
采用IBS法在锡青铜衬底上溅射沉积Sm-Fe非晶态超磁致伸缩薄膜,研究衬底的表面状态和薄膜热处理对Sm-Fe薄膜磁致伸缩性能的影响.实验结果表明,锡青铜衬底状态对Sm-Fe超磁致伸缩薄膜磁伸性能有很大影响.样品经过200℃真空热处理后,100 mT内dλ/dH值从制备态Sm-Fe薄膜的0.71×10-3 T-1提高到2.48×10-3 T-1,薄膜低场磁敏性得到显著提高. 相似文献
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本文主要通过案例实证的研究方式,选择一个地区网络教研社群"小学语文"30位学科教师的网志,从一般网志功能应用行为、学科教学日志内容写作行为、学科教师之间交流行为三个方面,分析学科教师网志行为发生的实际数据,来获得对网志技术应用现状水平的认识和了解,从而为学科教师、学科教研活动组织如何更有效利用和发挥网志各种功能与价值提供参考和建议。同时也从研究方法与思路上,为教育网志的分析研究提供参考。 相似文献