终身教育思想的发展历程溯源

终身教育是当今国际教育视野中的全新理念,在纵向方面,它倡导人的一生(幼儿、青少年、成年以及老年)都受教育,在横向方面,它认为家庭、社区、工作场所以及大众媒体在人生的每一时期均具有教育的作用。本文从古代、近代、现代三个视角对终身教育思想的发展历程做了疏理,以期有助于人们对这一全新理念的认识。     

论大众文化的媚俗倾向

媚俗已成为当代消费社会的一种意识形态.大众文化将媚俗倾向演绎得丝毫不爽.文化媚俗倾向的发生有其历史的合理性,它是在世俗化语境中由历史的、现实的、文化的多个原因所造成的一个结果.媚俗倾向被精英主义者视为大众文化的"原罪".在价值论范畴中它是作为一个悖论而存在的,其负面性同其积极性一样显著.大众文化的生产者与消费者应对媚俗倾向共担责任.大众社会疏于理性思考而耽于世俗欲望的群体心理好尚为大众文化的媚俗倾向提供了心理学依据,同时也证明着媚俗倾向是一种有赖人文精神注入而加以修正的亚文化现象.     

高职学生人格优化之途径

高职学生许多心理问题的产生源于人格缺失,优化其人格既是提高学生整体素质的重要方面,也是社会发展对人才的必然要求。通过认知、干预、教学、活动、熏陶五大模块的交互作用可以达到人格优化的目的。     

档案馆突发性自然灾害风险预警探析

档案是社会经济发展情况的重要载体,是国家的宝贵财富,做好档案安全工作是推动档案事业发展的前提。档案馆作为档案资料的储藏地,对于保护档案具有义不容辞的责任。然而近些年来,自然灾害一直是档案馆的难题。从突发性自然灾害入手,针对其特点,尝试构建一套基于突发性自然灾害的档案馆风险预警机制。     

数字档案资源形态特征研究

数字档案资源作为一种新型档案资源,已经成为档案学新的研究对象。文章从信息资源生成视角对数字档案资源主要来源渠道进行了初步分析,对数字档案资源类型了进行了多元划分,明确提出作为国家机构、社会组织和个人在社会活动过程中形成的具有一定价值的各类数字记录,具有信息真实性、内容复杂性、形式多样性、效用多元性、价值公共性、利用便捷性、分布不平衡性、管理风险性等特征。     

基于生态学信息传递模式的叙词表相关关系特征研究

[目的/意义]相关关系在标引和检索中具有重要作用,概念间相关关系遵循怎样的规律以及如何构建是信息组织重要的研究内容。[方法/过程]借鉴生态系统物种间的信息传递模式,探讨相关关系概念间的信息传递模式,分别从信息类型、特征及信息传递过程进行对应研究,得出相关关系概念信息传递符合物种间的信息传递规律。[结果/结论]利用信息传递的规律探讨相关关系,为相关关系的构建提供了新的思路。     

薄焊接试板弯曲试样裂纹研究

产品焊接试板是压力容器生产工艺控制的重要环节，产品质量是否可靠，焊接试板检测结果是主要的判据。本文分析了薄焊接试较弯曲试样失效的原因，并对减少失效的可能性作出了阐述。     

相信孩子们的潜力——从低年段写话教学谈起

素质教育很重要的就是开发学生的潜能,培养学生的创造力和实践能力.教育者要通过各种方法、各种途径去挖掘孩子的潜力,并且坚信:每个孩子都是具有潜力的!我在本学期上的一节写话课里认识到了这一点,并从中尝到了甜头.     

感官与心灵：中西方的不同命运——从鲁道夫·阿恩海姆《视觉思维——审美直觉心理学》谈起

《视觉思维》不是一个偶然诞生的奇迹,西哲在重视抽象思维的同时,并不忽视感官的作用;重视感知在思维过程中的作用,从不省略直观、实证的求知过程,是西方哲学一以贯之的传统。反观中国古代哲学,总是忽略、轻视甚至排斥感官的作用,而倾向直接以心灵去把握真理;而这种“心灵”,又是经过伦理精心过滤的,无所不能。其结果是,在古代思想家笔下,存在着两组既互为独立又相互渗透的思想现象;一、圣化心灵与圣化王权同步,二者之间存在着一种同向互动关系;二、圣化心灵与奴化感官同步,二者构成一种逆向互动关系。     

议会主权还是人民主权?——论洛克的主权观

国家主权最基本的内涵在于它是国内的最高政治权力。一般的传统观点认为,基于自然法和社会契约论,洛克最早系统地论证了议会主权说,是议会主权论者。洛克虽然没有明确地提出“人民主权”的概念,但他在另一种意义上表达了人民主权的思想。