探索发现教学法的探索与尝试

发现探索教学法是展示数学思维过程的一种创新活动。探索是寻求真理的必要路径,发现是科学与技术的结晶。通过数值分析的教学实践,对培养学生创新精神、动手能力、适应社会能力进行探讨.     

模拟型课件教学设计案例分析——以蒸馏实验课件教学设计为例

本文以蒸馏实验模拟课件的教学设计为例,从模拟课件概述、课件教学设计的目标设计、操作技能分析、学生分析、绩效目标与考核量规、个别指导策略和评价等方面论述了模拟型课件教学设计的基本方法和策略.     

清乾隆铜镀金吉祥天母像

普陀宗乘之庙建于乾隆三十二年(公元1767年),于乾隆三十六年(公元1771年)竣工,历时四年半时间,是承德外八庙中规模最大,气势最为磅礴的大型古寺庙.这坐寺庙是仿西藏的布达拉宫而建,在该庙的.权衡三界"内供奉一尊铜镀金吉祥天母和从神像,为外八庙现存最大的铜镀金造像.     

体育文明化进程中正义与邪恶的较量——从20世纪30年代国际社会反对"法西斯体育"的斗争看奥林匹克运动的发展

20世纪30年代,纳粹德国利用举办第11届柏林奥运会的机会掩饰战争准备,遭到了爱好和平的国际社会的强烈反对,虽然很多国家后来出于维护奥林匹克宪章权威性的考虑,派运动员参加了比赛,但在这场正义与邪恶的较量中,最后以反法西斯战争的伟大胜利而告终,再次证明了正义必然战胜邪恶这一历史规律,而体育的文明化在这场社会冲突当中被推向前进.     

建立并完善道德自律和法律规制互动的科研诚信体系

科研诚信是科研主体从事科研活动应该遵守的基本价值。科研不端行为破坏科研活动秩序,削弱科研创新能力,造成国家竞争力下降。建立并完善以道德自律和法律他律互动的科研诚信制度体系,规范科研活动,润育健康的科研环境势在必行。     

江苏高校创业教育调查与创新创业人才培养模式研究

十七大报告提出“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”,这为我国高校创业教育和创新创业型人才培养指明了方向。创新精神、创业能力归根到底是人才培养问题。本课题组对江苏高校创新创业状况的调查表明,我国高校创业教育十分薄弱,困难与障碍甚多,实施高校正规创业教育,大力培养创新创业型人才至关重要。     

加入WTO——加强产学研结合的契机

中国加入WTO后,企业必然面对更加激烈的国际竞争,随着知识经济时代的到来,国际竞争的比较优势主要体现在科技竞争优势上。文章分析了入世后中国企业面临关税和非关税保护减弱、国际市场拓展、与发达国家未来高科技竞争、知识产权保护加强等压力和动力,为了取得竞争的科技优势,则应当改革科研体制,重要一点是加强产学研结合。     

对译著书名原文使用454字段的质疑——兼与孙晓菲、刘丽静先生商榷

依据机读目录使用手册,对译著图书的书名原文提出正确的著录方式。     

试论期刊的珍、善、孤本

指出期刊善本不应与图书善本采用同样的评价标准;根据期刊版本流传的特点, 论证评价标准应适当放宽的理由;提出近现代期刊善本的8条评价标准。     

新一代学术交流生态系统的研究与构建——以北京大学为例

[目的/意义] 通过学术交流生态系统的研究与北京大学学术交流生态系统的初步构建,为高校与科研机构建设学术交流生态系统,推动学术交流和开放获取服务提供研究与实践参考经验。[方法/过程] 梳理学术交流概念、模式、功能与国内外研究发展情况,分析学术交流环境变化,指出开放获取、数据驱动研究范式、软件工具发展、社交媒体、教育教学新变革等因素驱动学术交流生态系统重构。介绍北京大学新一代学术交流生态系统的研究成果、架构设计、构建经验与服务效果,总结机构知识库、研究数据服务、开放出版、学者主页与研究支持服务等建设经验与效果。[结果/结论] 研究提出新一代学术交流生态系统,是以开放学术交流为目标,以学术资源数据汇集为基础,覆盖完整学术交流生命周期,提供研究准备、学术发现、研究与分析、写作、发布、传播与评价等学术交流全流程服务,并利用文献计量、数据挖掘、机器学习等新技术,为教学、科研、科研管理、学科评估等提供支持。总结研究成果和经验,为高校与科研机构建设学术交流生态系统提供有价值的研究与建设参考经验。推动学术交流发展,促进研究创新。