艺术"高考热"及其影响透析

艺术“高考热”在近几年愈演愈烈,甚至在出现就业低谷后仍然高烧不退。这一现象的发生主要是因为教育体制不健全,是部分初、高中学校片面追求高升学率,而一些大、专院校为追求高经济效益无视教育法规以及教育的一般规律盲目扩招而形成的。笔者用具体数据和事实来剖析这一现象以及出现这一现象的根源,探求解决这一社会问题的方法。     

软件配置测试的测试数据生成

本文提出利用多次单因素试验、正交实验设计和均匀设计等常用方法为软件的配置测试产生测试数据, 以确保待测软件可以在不同的配置上正确运行, 并分析比较了这些方法的优缺点. 在此基础上提出使用两两组合覆盖方法来改善正交试验设计方法的不足、使用多因素组合覆盖方法来降低因不完全测试而带来的风险, 并提出一种单因素覆盖方法, 该方法可以产生最少的测试数据, 在覆盖各个系统因素的同时, 尽可能多地覆盖各个因素间的两两组合. 最后, 对这些测试数据生成方法从测试数据集的规模、组合覆盖率、可用性等方面进行了比较.     

大学新生英语学习动机激发浅论

大学新生在进行外语学习过程中，还保留着中学的学习习惯和心理状态，这是外语教育工作者不能忽略的问题。要想提高其学习英语的兴趣。使之进入良好的学习情感状态，必须采取措施，激发学生的内在学习动机，这是学生乐于学、善于学、学而忘我的基础。     

唐崔安乐墓志的文化价值和认识意义

墓志作为一种特别的化形态，是我国某历史阶段化成果的最真切的综合性反映。从人类化不断发展的角度，对新发现的唐代崔安乐墓志进行较详细诠释，分析出此墓志在史学、学、书法艺术方面的个性特征和因袭固例的历史性缺陷。由此提出了唐化突变的关节点是安史之乱，此后的唐化才实现了具有本质意义的深化和进步的重要思考。     

儿童直觉思维及其培养

儿童的直觉是一种非逻辑的思维方式。具有整体类比和童趣化的特点，并受到多种因素的影响。由于其有非预期的特性，因此需要通过转变教与学的方式，营造宽松的环境来激发学生主动地进行直觉思维。     

从一道有争议的试题说开去

对《2007年高等院校招生统一考试（上海）历史试题》A组第6题①有两种截然相反的看法，一说是考查灵活运用的好题，一说是偏题怪题。试题如下：     

负反馈放大器计算分析

以射极输出器为例分析负反馈放大器的各种计算方法;方框图分解法之商榷．     

新时期图书馆员继续教育问题探讨

根据新时期图书馆的特征论证了图书馆员继续教育的必要性,提出了新时期图书馆员继续教育的方式内容。     

河北境内的朝鲜族生活习俗

在河北省秦皇岛市抚宁县南部临海地区有-水田村,是朝鲜族在河北省的唯-聚居点,他们的衣食起居、婚喜庆等生活习俗均保持着本民族特色。在改革开放的大好形势下．他们的生活水平有了很大提高,文化教育有了很大发展。