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241.
教育产业化加剧了大学生犯罪问题,给高校教育带来了很大的难题。我们应该从加强大学生道德教育、改革大学生法制教育体制、建立相应的贫困生救济制度等几个方面着手,提高大学生道德和法律素质,弱化教育产业化给高校教育带来的弊端,构建和谐校园,实现培养目标。 相似文献
242.
协同创新已成为企业实现技术创新的重要方式,但地区社会资本如何影响协同创新的研究却不充分。本文以2012年世界银行中国营商环境调查数据为研究样本,考察了地区社会资本对企业协同创新的影响。研究发现,地区社会资本对企业协同创新具有“促进作用”,企业所在地区的社会资本水平越高,其协同创新的可能性越高、投入力度越大。同时,社会资本的促进作用在企业机会主义行为问题较为严重的高技术密集型行业和法制环境较差地区更为明显。进一步研究发现,社会资本的促进作用主要体现在创新能力较弱、融资约束较为宽松等协同创新意愿较强的企业。 相似文献
243.
音乐作品中形象的塑造主要是由旋律完成的,但常加以种种形式的伴奏,以充实旋律的思想,明确旋律的调性,丰富乐曲的织体,渲染特定的气氛。只有掌握多种伴奏方法,才能对乐曲起烘托作用,从而加强乐曲的表情深度。 相似文献
244.
245.
21世纪我国教师教育处于历史性的转型时期,教师教育正在从独立的、封闭的以师范院校为主体的定向培养走向多元开放、非定向培养、各高等院校共同参与的教师教育体系. 相似文献
246.
247.
聂淼 《中国教育技术装备》2012,(28):14-15
通过调查发现,当代高职学生心理健康问题的影响因素是多方面的,家庭、学校、社会以及学生个人因素都在不同程度上影响着学生的心理健康,社会、家庭和学校都有责任和义务不断探讨学生心理发展的规律和特点,积极寻求克服和解决高职学生的心理问题的措施和办法。 相似文献
248.
249.
马克思的经济价值观是马克思揭露和批判资本主义制度和资产阶级经济学遵循的价值原则,其本质是劳动人道主义的经济价值观。它以历史唯物主义的世界观和方法论为指导,深入探讨了经济发展的价值目标、价值核心、价值原则和价值途径,形成了独具特色的完整的理论体系,为我国当前全面落实以人为本的科学发展观、建设社会主义市场经济和构建和谐社会提供了重要的理论要素和明确的价值取向。 相似文献
250.
译者是翻译的主体,在翻译的过程中,其主体性可体现在翻译文本和翻译策略的选取上,而译者在文本选择上又会受到主观和客观因素的影响。自上世纪90年代以来,对林语堂的作家身份研究较多,但对作为翻译家林语堂的外部研究较少。文章从林语堂的文化观出发,以英译《浮生六记》为例,分析林语堂作为译者在进行翻译选材的过程中,其文化观在翻译选材过程中的决定作用。 相似文献