高职院校学生实践技能学习质量评价指标体系的构建——以宁夏民族职业技术学院机电一体化专业为例

文章以机电一体化专业为例,依据人才培养目标进行专业建设,在明确机电一体化专业职业岗位能力的基础上,构建了以工作过程考核为原则的学生实践技能学习质量评价体系,以求实现教师的教学与学生职业能力的培养达成实效,促进学生职业技能水平的提高。     

什么是高等学校的办学特色

高校形成自己鲜明的办学特色,对于我国高等教育的改革和发展具有重大的意义。高校应正确认识办学特色的内涵,明确形成办学特色对高校自身发展的意义,在此基础上采取积极的策略,正确定位,通过培育优势学科和特色专业来形成办学特色,从而赢得社会的认可,促进高校更好更快地发展。     

以复杂思维透视道德教育的研究和实践

复杂思维是复杂科学在社会科学研究中的认识论和方法体系。以复杂思维透视道德教育改革,必须在开放的理性指导下,寻求支撑性的文化根基;建立生命的科学,寻找道德教育迷失的主体;运用复杂范式,建立起道德教育的多学科统整的研究范式。     

刍议古装剧文化价值的四重维度——基于对《后宫·甄嬛传》的解读

在消费主义语境的商业诉求下,古装剧一味地迎合市场,不断挑战大众历史观和文化传统底线,因而广受诟病。近两年的热播剧《后宫·甄嬛传》不仅取得了不俗的收视率,而且在文化立场和品格上,既体现了批判逻辑下的历史反思,又在观照个体命运中体现了艺术个性和审美情趣。从导向价值、思想价值、情感价值和美学价值四个维度进行探讨,是辩证看待古装剧文化价值的应有之义。     

中国共产党四代领导人的高校基层党组织建设理论体系探析

中国共产党四代领导人的高校基层党组织建设理论是一脉相承的科学体系,是中国共产党党建理论的重要组成部分。他们在执政期间发展了高校基层党组织建设理论,为充分发挥基层党组织的作用,促进我国高校的发展,巩固党的领导地位进行摸索。     

认识与理解教育政策的三个哲学向度

当前国内的教育政策研究逐渐受到教育学、公共管理以及其他学科的关注,但教育政策概念内涵与外延的认识仍没有取得一致意见.弄清楚教育政策的内涵与外延是教育政策研究能够有效开展的前提,也是教育政策研究拓展的必要条件.从哲学意义上的现象存在、本质存在以及关系存在三个向度来认识和理解教育政策应该更具有解释力、说服力和普遍性.     

信息可视化进展研究

信息可视化(InfoVis或Ⅳ)是信息资源管理的热点研究课题之一.它在数字图书馆(DL)和人机交互接口(HCI)、数据仓库(DW)与数据挖掘(DM),以及知识管理(KM)等领域得到迅速发展与应用.10多年的实践证明它已成为一个跨学科、影响深远的研究领域.文章论述了信息可视化的研究进展,对信息可视化的研究与应用等专题进行了探讨.     

基于KNN的图像自动分类模型研究

所谓图像自动分类是指利用图像自动分类器把待分类的图像分配到预定义的图像类的过程。用于图像自动分类的方法有多种。其中K近邻算法是一种基于实例学习的方法,是一种较理想的自动分类器。本文在它的基础上提出了图像自动分类模型,整个图像自动分类过程包括图像预处理、特征表示、机器学习和图像分类4个步骤。表1。图1。参考文献13。     

ISO9000标准在图书馆质量管理中的应用

基于图书馆质量管理引入ISO9000标准可行性的分析,探讨了图书馆ISO9000质量管理体系的构建,以期促进图书馆管理创新.     

对“入世”后高职人才教育观念及培养模式的思考

入世对中国的影响是多方面的,从长远来看,对我国教育,特别是高职高专教育影响更是巨大而深刻。从表现上看,WTO运行强调的是以市场经济为基础,以公平竞争、自由贸易为基本原則,各成员必须遵守以世界贸易组织为核心的国际多边贸易体制中的各种规則,但它所內含的要求則是高职高专在人才教育观念和培养模式上的转变,所培养的人才应当能够适应WTO新游戏规則,并具备新的意识和新的能力。