全文获取类型
收费全文 | 10448篇 |
免费 | 192篇 |
国内免费 | 237篇 |
专业分类
教育 | 6632篇 |
科学研究 | 1654篇 |
各国文化 | 46篇 |
体育 | 655篇 |
综合类 | 598篇 |
文化理论 | 61篇 |
信息传播 | 1231篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 97篇 |
2021年 | 222篇 |
2020年 | 204篇 |
2019年 | 112篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 118篇 |
2016年 | 122篇 |
2015年 | 379篇 |
2014年 | 591篇 |
2013年 | 726篇 |
2012年 | 819篇 |
2011年 | 965篇 |
2010年 | 897篇 |
2009年 | 780篇 |
2008年 | 816篇 |
2007年 | 820篇 |
2006年 | 772篇 |
2005年 | 632篇 |
2004年 | 392篇 |
2003年 | 329篇 |
2002年 | 300篇 |
2001年 | 217篇 |
2000年 | 126篇 |
1999年 | 91篇 |
1998年 | 55篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
221.
222.
We demonstrated a monolithic, compact, diode-pumped gain-switched Nd:YVO4 laser at 1.064 μm wavelength with controllable repetition rate of 1 Hz to 25 kHz. Stable gain-switched pulse train with maximum repetition rate of 25 kHz and pulse width of 16 ns was obtained. 相似文献
223.
方仁英 《浙江教育学院学报》2002,(1)
悲怨诗歌是汉末魏晋六朝诗歌的主旋律,它解构了诗人的悲怨情结,抒写了人们的生存困境。文章列举了嗟生怨、贫贱怨、仕宦怨、羁靡怨、离别怨、闺阁怨等悲怨诗况,并从时代气运、文化背景、文学风尚等角度对怨许成因进行了层层剖析。 相似文献
224.
225.
226.
牛福兰 《太原教育学院学报》2005,23(3):32-34
20世纪末,女性文学写作成绩斐然,从写作主题到创作艺术都有了新的突破.同时造就了一大批优秀的女性作家,她们的小说探索历史与现实的关系,用多样化的手法特别是现代主义的创作方式反映生活的真实性,表现女性特有的性别体验,成为20世纪文学创作上的一道靓丽的风景,她们的作品很值得一读. 相似文献
227.
论学前双语新师资英语教育能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
黄芳 《四川教育学院学报》2007,23(10):41-43
本文提出了学前双语教育中存在的学前双语教师英语教育能力较为欠缺的问题,并针对此问题,结合学前双语教育师资所应具备的英语教育能力,阐述了在学前双语教育新师资英语教育能力的培养方面,应重视英语言语技能、学前儿童英语教学技能和教学实践等技能的培养。 相似文献
228.
教学设计是学习理论与教育实践之间的桥梁,学习理论对于教学设计有着至关重要的指导作用。本文从学习理论入手。结合“知识观”和“认识理论”对教学设计的嬗变进行多角度透析。 相似文献
229.
武夷山自然保护区生态旅游问卷调查 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过对武夷山自然保护区生态旅游游人进行深入的问卷调查,为武夷山自然保护区开展生态旅游提供详实的资料:目前入区的游人主要来自我国华东及华南地区,其它地区客源市场有待进一步开发;入区游客文化程度较高。中青年游客比率较高。入区游客有较强环境保护意识,对生态旅游有一定的了解,是保护区开展生态旅游的基础。武夷山保护区开展生态旅游的关键是探索完全符合生态旅游的项目。 相似文献
230.
校准(calibration)始终是心理学判断领域研究的一个重要课题。自上世纪70年代末以来,国外心理学界对此进行了大量研究,但国内心理学界关于这方面的研究相对较少。为此本文首先阐述了校准的理论背景,并简要介绍了校准的定义、计算公式等基本问题,然后对校准问题的研究现状进行了总结,并对以往研究的局限和未来研究的趋势进行了简要评述。 相似文献