石刻文献的内涵及属性--兼与刘延华女士商榷

石刻文献指以石头为介质镌刻书写的,供阅读识别的语言文字资料,也包括石质材料的雕刻、画像等非文字信息。石刻文献的载体类型包括不同形制与功用的石刻原件,也蕴含艺术风格多样的石刻拓片和拓本。石刻文献的文献属性体现为历史文物性和学术资料性。     

论小学语文课堂口头表达能力的培养

在小学语文课堂教学中,教师要千方百计地激发学生“想说”的兴趣,促使学生积极主动地参与课堂讨论,变“要我说”为“我要说”;教师要引导学生克服害羞的心理和紧张的情绪,培养学生“敢说”的胆量,使学生从“不敢开口”到“主动开口”;遵循字、词、句、篇、章的规律,遵循循序渐进的原则,不断提高学生“能说”的能力;教师要从提高学生语言组织能力、逻辑思维能力、创新思维能力等方面着手,让学生达到“善说”的境界。     

我国义务教育学校绩效工资政策的价值分析

义务教育学校绩效工资政策制定中,必然伴随着多个主体的不同价值问题。作为政策的制定主体,中央及地方各级政府在政策中会有一定的价值选择,这种价值选择如果得到政策执行主体（地方政府和基层学校）和目标群体（广大的一线教职员工）的认同,则其政策的合法性就高,政策实施的效果就好。其次,政策在执行的过程中,会遇到执行主体和目标群体间的价值冲突问题,如何平衡好这些价值冲突,也是政策有效实施的关键。     

Study on heavy metal concentrations in river sediments through the total amount evaluation method

A quantitative method to evaluate the amounts of heavy metals in river sediments is established. Using the BT Drainage River in North China as a study object, six representative cross sections were selected for measurement of heavy metal indicators in sediments, and then the main contamination indicators were determined by performing a potential ecological risk assessment. Using a section of this river as an example, the total amounts of the main pollution indicators and those of their harmful forms are estimated by the Surfer software, which simulates the pollution status within the downstream sediments of the outfall at this section. The calculation results could provide a theoretical guideline and data support for pollution treatment of the BT Drainage River.     

高校实验室安全管理长效机制的探索

高校实验室情况复杂、危险源多,给安全管理工作带来诸多困难。通过建立健全组织体系和规章制度、加强安全意识教育、建立应急机制等措施形成实验室安全管理的长效机制,逐步控制和解决实验室现存的各类问题,统筹推进高校实验室安全管理工作,真正实现高校师生安全防范意识的提升,预防实验室安全事故的发生。     

论公民信息权

公民信息权是信息社会形态的公民的一项基本权利,文章探讨了信息社会公民信息权的定义与性质,认为"公民信息权"的概念是伴随着社会信息化程度的日益提高与信息社会化而产生的新概念,具有高级形态的生存权与发展权的性质.信息权的内容主要有信息自由权、个人数据权及信息财产权,分别构成公民在信息社会中的生存权、发展权、安全权及财产权.公民信息权利指向的客体是特定的信息资源,而非所有的信息资源.同时指出,公民信息权的行使与权利救济方式,提出公民在获得信息权利的同时也要履行相应的义务和责任.     

基于引文分析的3D打印技术研究主题发展趋势

利用汤森路透公司的Web of Science数据库,以1994-2014年出版文献中关于3D打印技术的8000多篇文献为数据源,借助Histcite和Pajek软件分析3D打印技术引文编年图和研究主路径,判断3D打印技术的研究主题发展趋势。研究结果对于把握当前研究重点和预测未来研究方向提供了依据。     

动漫中的暴力类型分析——对596名初中生的调查

随着动漫产品的逐渐成人化,青少年群体开始成为动漫消费的主要群体.为了解广泛传播中的动漫暴力内容分布,本研究选取了596名初中生,对他们喜爱的动漫中的暴力状况进行调查,结果发现:暴力内容为主的动漫占初中生喜爱的动漫节目的六成左右;男生更喜爱高暴力动漫;随着年级的增高,初中生越来越喜爱高暴力动漫.     

基于问题解决的《计算机应用基础》课的教学思考

结合作者多年的《计算机应用基础》课的教学经验,探讨"研究性学习 上机操作"的教学模式,通过解决实际问题,调动起学生学习的积极性、能动性、创造性,提高了学习效率,对学生综合能力的培养有很大好处。