“卓越计划”下地方院校工程教育培养模式改革的探讨

本文在充分理解“卓越工程师教育培养计划”的人才培养目标及内涵的基础上,分析了高校传统工科人才培养模式的弊端,探讨了适应“卓越计划”人才培养目标的工科教育培养模式改革方案和措施,主要集中在拓展实践教学环节、提高教师实践素质、改革人才培养模式等方面。     

“科技文献检索”课程研究性教学改革与创新

高等学校的“科技文献检索”课程是一门重要的大学生信息素质教育的核心课程。传统教学理念已无法满足新形势下的教学需求,教学效果并不理想。将PBL教学法运用在“科技文献检索”课的研究性教学中,可充分调动学生自主学习、主动研究科研课题的兴趣,形成教学-科研-学习有机结合的课程研究性教学培养模式。在解决专业知识问题的信息需求驱动下,通过科研实践可有效地增强学生的信息素养,提高学生的实践能力和创新能力。     

Sliding mode control for uncertain discrete-time systems with Markovian jumping parameters and mixed delays

This paper is concerned with the robust sliding mode control (SMC) problem for a class of uncertain discrete-time Markovian jump systems with mixed delays. The mixed delays consist of both the discrete time-varying delays and the infinite distributed delays. The purpose of the addressed problem is to design a sliding mode controller such that, in the simultaneous presence of parameter uncertainties, Markovian jumping parameters and mixed time-delays, the state trajectories are driven onto the pre-defined sliding surface and the resulting sliding mode dynamics is stochastically stable in the mean-square sense. A discrete-time sliding surface is firstly constructed and an SMC law is synthesized to ensure the reaching condition. Moreover, by constructing a new Lyapunov–Krasovskii functional and employing the delay-fractioning approach, a sufficient condition is established to guarantee the stochastic stability of the sliding mode dynamics. Such a condition is characterized in terms of a set of matrix inequalities that can be easily solved by using the semi-definite programming method. A simulation example is given to illustrate the effectiveness and feasibility of the proposed design scheme.     

可持续发展理论内涵的三元素

自1987年联合国世界环境与发展委员会向全世界公布划时代的报告《我们共同的未来》后,可持续发展的定义、理念和行动已遍及世界各国和地区,成为指导发展的战略首选。在作者长期的研究中,可持续发展的理论内涵被提取出三个本质元素,即发展的"动力"、发展的"质量"、发展的"公平",只有上述三大本质元素的宏观表达,包容在可持续发展进程的不同水平和不同阶段并获得最佳映射时,存在的"发展内涵"就具有了统一可比的基础,对于发展的追求才具备了可观控的和可测度的共同标准。所谓可持续发展的战略目标和能力建设在本质上的逻辑自洽,其目标函数最终就是为了追逐上述三大元素的交集最大化。可持续发展的动力(DS)、质量(QS)、公平(ES)的交集最大化,应当是实现可持续战略目标与推进可持续能力建设的最高要求,即可持续发展SD最终必须服从MaxSD={(DS,QS,ES)|φ1(DS)max,φ2(QS)max,φ3(ES)max}式中,φ1、φ2、φ3是三元素DS、QS、ES的函数表达式。     

DISP相关QoS约束信息跨层信道抢占算法

随着数字化信息服务平台(DISP)广泛使用,如何提高数字化信息服务平台上的通信业务质量是难点。提出一种基于相关QoS约束信息求解的802.11e MAC层数字化信息服务平台跨层信道抢占算法。推导相关的QoS参数与DISP网络传输性能的关系,平衡不同类型业务流占用信道机会,进行相关QoS约束信息计算和信息特征信息维度匹配,实现改进的跨层信道抢占算法设计。仿真结果表明,改用该算法进行DISP跨层信道抢占,误码率最低,关键信息正确定位准确率为100%,迭代步数小,对提高数字化信息服务平台的服务质量具有重要意义。     

陀螺转子随载体的进动对末制导炮弹弹道影响

以往将末制导炮弹视为由弹体以及惯导陀螺组成的两刚体系统,以分析陀螺动力学特性对弹体弹道特性的影响,而忽略弹体运动对惯导陀螺转子定向性的作用。为了确定惯导陀螺转子定向性对弹道特性产生的影响,通过计算运载体传递到内、外框架的作用力矩,得到陀螺转子进动角速度模型,对末制导炮弹惯导飞行增程段弹道进行仿真,分析得到转子在空间的运动并非具有定轴性,而是会产生一定的偏转,且陀螺转子进动对弹道特性产生一定影响的结论。     

大倾角地区地震勘探遇到的问题和解决方法

目的层倾角较大的地区是地震勘探中经常遇到的,但是在采集过程中很难得到较好的数据,目前并没有彻底解决该问题的成熟方法,本文利用勘探生产中的实例来说明大倾角地区地震勘探中遇到的问题以及解决该问题的一些具体措施并说明这些措施所取得的效果。     

公平与质量：美国联邦教育部《2011—2014财年战略规划》目标制定的价值取向

《2011—2014财年战略规划》是美国联邦教育部继《2002—2007财年战略规划》之后又一重要的教育规划。该规划集中反应了美国政治、经济、文化等各领域对教育的期待,其中国家结果目标、优先目标和战略目标的制定,反映了美国教育发展的价值取向——对于公平与质量的追求,是一部美国发展教育事业以及巩固国家利益的战略缩影。     

差异沉降条件下拓宽路面结构层响应机制(英文)

借助大型路基差异沉降平台,对沥青混凝土路面层与水泥稳定碎石半刚性基层的应变响应和沉降变形特征足尺模型进行了试验研究,并结合足尺模型试验研究成果,建立了路面结构层对路基不协调变形力学响应的有限元模型,研究了路面结构层的应力变化特征.研究结果表明:在地基差异沉降作用下,半刚性基层整体呈现受压状态,沥青混凝土面层整体呈现受拉状态,最大附加拉应力和最大附加压应力都在距离路面接缝位置1m的位置出现.在地基差异沉降达到14cm时,路面结构层开始出现塑性变形;当路面结构层底部差异沉降量超过约1cm时,基层的上部最大附加拉应力为0.28MPa,超过了现行规格规定的基层材料水泥稳定级配碎石的劈裂抗拉强度.     

临近空间双基地雷达信号衰减问题研究

研究一种基于临近空间平台的新型双基地雷达在衰减方面的性能,讨论了该雷达在探测目标过程中的衰减问题。利用D.E.Kerr给出的绕射衰减因子求解方法,计算了在不同基线及波长情况下的绕射衰减因子及雷达探测距离,总结绕射衰减因子及其对探测距离所造成的影响的一些变化特点;分析了该雷达在中层大气环境中的大气衰减情况。