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51.
气候变化对植物物候影响的研究进展   总被引:45,自引:2,他引:45  
影响物候期变化的因子主要有生物因素和环境因素,后者对物候期影响更显著,其中气温、光照和水分是最主要的影响因子.目前对物候学的研究方向主要集中在探讨物候与气候变化之间的关系.研究表明,随着近年气温的升高,植物生长季延长、春季物候期提前、秋季物候期推迟成为一种全球趋势.欧洲国际物候观测园1959年~1996年间的资料表明,植物春季物候期提前了6.3天,秋季物候期推迟了4.5天,生长季长度延长10.8天.归一化植被指数(NDVI)资料显示,在过去20年内,欧亚地区植物生长季延长了18天左右、北美延长了12天.针对我国而言,采用全国物候观测网的物候观测资料与气象资料进行统计分析,建立物候与年平均气候的线性统计模式,利用该模式计算表明:年平均温度每上升1℃,我国各种木本植物物候期,春季一般提前3天~4天,而秋季一般推迟3天~4天,绿叶期延长6天~8天.  相似文献   
52.
四唑化合物的合成及其在农业上的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了一些四唑化合物的合成路线与制取方法,四唑类衍生物的合成路线与制取方法,以及这些四唑类化合物优良的生物活性及其在除草剂和植物生长激素中的应用,展现了其在农业中的应用前景。  相似文献   
53.
丙烯菊酯农药的微生物生物修复作用研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过富集驯化培养,获得了降解丙烯菊酯的混合微生物.研究结果表明,该混合微生物发挥最优降解力的温度是35℃,pH为7.0,培养时间为72h.丙烯菊酯降解速度和混合培养微生物生长速度对外加碳源有较强的依赖性.在培养液中添加1g/L葡萄糖时,72h丙烯菊酯去除率可达76%;而采用丙烯菊酯作为培养菌生长的唯一碳源、氮源和能源时,72h丙烯菊酯去除率为55%.  相似文献   
54.
教材是教师向学生传授知识和技巧的工具,也是学生学习知识的主要来源之一。对教材进行分析研究一方面能够让教师对各个版本的教材略知一二,并在教学实践中根据自己所了解的教材对课程目标进行适当的取舍和调整,帮助学生有针对性地学习知识,为教育行政部门提供教材选择的参考和依据,另一方面又能够给教材编写者提供参考意见以对教材的不当之处进行改进。该项研究报告以四川省内较有代表性的外研社版教材和人教社版教材这两种新旧版高中教材进行比较和研究,对教材的研究过程主要使用了两种方法,即文本比较和实证研究。该文试图通过这两种方法对两版教材进行探究,寻找两版之间的共同点和不同点,以及这两版教材各自的优点和不足之处。该文的最终目标是希望能够通过对两版教材的分析研究得出有效的结论,为高中教师更好地认识教材、把握教材,提高英语教学水平和质量提供帮助。  相似文献   
55.
乒乓球运动员的时间知觉   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据实践观察,从心理学角度论述了乒乓球运动员时间知觉的特点,提出了提高时间知觉水平的具体方法。  相似文献   
56.
牛达生 《寻根》2010,(6):58-67
<正>我国的古代建筑,如东汉的阙、北魏的塔、隋代的桥、唐代的佛寺,尚有保存至今的,而与西夏同时的两宋、辽、金,有更多的建筑保存至今。西夏立国近两个世纪,在其境内兴建了许多宫殿、衙署、寺塔、驿舍、店铺、民居等。清吴广成《西夏书事》载,西夏开国皇帝景宗李元昊,除  相似文献   
57.
58.
<正>North China’s Shanxi Province is well known for its historic earthen fortresses built to defend local dwellers against foreign attacks. This unique form of a...  相似文献   
59.
大学生利益表达机制的建立与完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
牛慧娟 《江苏高教》2007,(3):100-102
随着高等教育体制与观念的变革,大学生在大学中的主体地位日益凸显,他们不再是大学的"产品",而是大学的参与者和一部分.我们认为,大学生作为权力主体的利益表达是学生主体地位的重要体现和标志,而大学生利益表达机制的建立与完善则是大学生主体地位得以实现的保障.  相似文献   
60.
在对“小企业集群”促进技术创新的理论基础进行概述的基础上,对浙江省体育用品业小企业集群发展的比较优势和存在的问题进行了分析,继而提出了浙江省体育用品业小企业集群形成的策略选择。  相似文献   
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