支架理论下英语面授和网络自主学习整合有效性的探究

信息技术和外语课堂教学整合的关键是教学设计和教学理念。本文以支架理论为依托,从教学实践出发,探讨了支架理论下的教学模式对于大学英语课程整合的有效性及其对于深化教学改革的指导作用。     

我国图书馆文献信息服务研究综述

以2000-2011年中国知网数据库收录的有关图书馆文献信息服务的文献为研究对象,从发文量年度分布、研究主题、作者及作者单位、载文期刊等方面进行了统计分析,并对其研究内容、研究热点和研究成果进行了综述。     

从圈羊到放羊：体育专业研究生创新能力培养的范式转向

传统体育专业研究生的培养模式以＂圈羊式＂为其主要特点,外在的培养目标、规范化的课程体系、以控制为导向的教学方法和单一的评价模式是横亘在研究生创新道路上的层层藩篱。而实现从＂圈羊式＂培养模式向＂放羊式＂培养范式的转向,坚持以自组织为核心的、以创新能力的建构生成、课程体系的多元化理解、研究性学习方法和多元尺度评价为特点的新培养范式,则是推倒藩篱,引导研究生创新性不断生成的重要途径。     

Health benefits of Kung Fu: A systematic review

Abstract

The Chinese martial arts (Kung Fu) have existed for centuries and are generally accepted as being beneficial for health without much empirical data. The aim of this systematic review was to assess the health effects of “hard” Kung Fu styles by performing electronic and manual searches of the literature. The aspects of health and the Kung Fu style examined varied between most studies; in some cases, the martial art group consisted of practitioners of other martial art styles also. Of 2103 references identified, only nine papers were eligible and reviewed. All were observational studies, observing a range of health aspects possibly related to Kung Fu training or performance. Our findings suggest that there is no evidence that Kung Fu practice is associated with the prevention or treatment of any health condition. However, as a moderate- to high-intensity form of aerobic exercise, it may confer benefits similar to those attributed to other aerobic training modalities. However, this hypothesis remains to be tested in clinical trials. Physiological benefits (e.g., aerobic capacity and bone density) may be associated with long-term Kung Fu practice. Future research in this area should adopt experimental designs, clearly identifying eligibility criteria, testing and training protocols, and include health-related outcomes and documentation of adverse events, to advance knowledge in this field.     

基于DII检索数据的智能手机Wifi技术专利分析

以Derwent Innovation Index为数据源,通过主题和IP分类号为限定条件,检索全球范围内关于智能手机wifi技术的相关专利,并对结果进行归类、整理,结合定性和定量的分析方法,从而得出该技术的发展趋势、技术路线、技术领先者、发展热点等信息。     

互文性视角下的《红楼梦》翻译中的源语文化重建

互文性对文学文本翻译有着一定的解释力。在后现代文本理论中,《红楼梦》这部文学巨著在跨文本语际翻译中已进入一个开放性的空间,与他者文化相互对话、碰撞。本文从互文性的视角分析了《红楼梦》在跨文本语际翻译过程中的源语文化重建的必要性,及其和译入语文化的关系,突出其日益明显的文本交流性、开放性和全球性。     

小学语文自主高效的课堂教学方法探究

温家宝总理在全国教育工作会议中曾提出,＂实现教育科学发展,根本出路在改革创新。要解放思想,实事求是,敢于冲破传统观念和体制机制的束缚,允许和鼓励各地进行探索和试验,通过改革创新使教育发展更加符合时代发展的潮流,更加符合建设中国特色社会主义对人才的需要,更加符合广大人民群众对教育的殷切期望。＂然而,教育的本质就是使作为学习主体的学生学会、会学。自主学习,是自主高效课堂的基础,只有自主的高效,才能产生课堂效率的高效。以往的课堂教学更多的是关注知识、技能的理解与熟练掌握,为考试服务。而自主高效的课堂上教师关注的不仅仅是知识、技能的学习,还关注着学生走向社会而需要的道德修养、公民素养、独立思考、发现问题、交流沟通能力、个人修养与风度等。如今的＂高效课堂教学是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。从课程改革的角度讲,是指在班级授课中实现新课程三维目标的最优化。＂虽然课改已经实施多年,虽然语文教学改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但在平时我们的教学中还存在着＂低效＂的工作现象。因此,根据自己长期的学习心得,结合自身的教学实际和经验,谈一谈自己对于自主高效的课堂教学方法的探究。     

异亮氨酸对大鼠空肠形态和抗菌肽表达的影响

目的:研究不同浓度的异亮氨酸对大鼠空肠形态和抗菌肽表达的影响;方法:选用40只健康断奶SD大鼠,随机分为四组,分别饲喂含有不同浓度异亮氨酸的饲粮(基础日粮+0％、0.5％、1.0％或1.5％异亮氨酸),试验期为14 d.HE染色观察空肠形态变化,通过荧光定量PCR测定空肠中抗菌肽的表达水平.结果:1)对照组大鼠空肠绒毛整齐,黏膜上皮界限清晰,隐窝较浅,0.5％和1.0％异亮氨酸组大鼠空肠绒毛较对照组排列整齐,绒毛较高,隐窝较浅;与0％、0.5％和1.0％异亮氨酸组相比,1.5％异亮氨酸组大鼠绒毛高度较低,隐窝深度增加.2)与对照组相比,0.5％、1.0％和1.5％异亮氨酸均在不同程度上显著提高了空肠防御素rBD -1的表达,其中0.5％异亮氨酸组大鼠空肠防御素rBD -1表达增加了2.3倍,1.0％异亮氨酸组rBD -1表达量增加了13.1倍,1.5％异亮氨酸组rBD -1表达量增加了14.2倍.结论:添加异亮氨酸可显著增加大鼠空肠防御素基因的表达,适量的异亮氨酸对空肠黏膜形态具有改善作用,过量异亮氨酸可能破坏空肠黏膜形态.     

高速公路建设BOT融资方式的利弊分析

BOT方式的有利之处在于：具有较高的社会经济效益；可以缓解我国急需加快高速公路建设和资金不足的矛盾；便于引进先进的管理经验和技术；加强竞争和效率；提高高速公路项目建设的质量与效率；增广我国利用外资的渠道。而不利之处在于：项目的立项和实施过程较长，不利于比较急需的项目；以牺牲我方的较长时期内的一部分经济利益为代价；导致我国外汇的流出；政府易于失去对设计过程和质量的控制。但总的来说，对于我国现阶段，高速公路建设的BOT融资方式是利大于弊的。     

论毛泽东对党的学风问题的论述及其现实意义

毛泽东是我们党内第一个提出党的学风问题的领导人 ,他深刻分析了党的学风的实质与内涵 :党的学风问题实质上是我们党如何对待马克思列宁主义的问题 ,是一个理论联系实际的问题 ,关系到党的学习 ,党的思想方法 ,党的工作态度问题。在新的历史时期 ,毛泽东对党的学风问题的论述具有重大的现实意义