简述康德对传统理性神学的批判

在《纯粹理性批判》中,康德厘定了思辨理性的应用范围,认为人的认识能力只能限于经验领域,而传统理性神学中证明上帝存在的本体论、宇宙论和设计论的错误在于抽掉了认识可依托的经验,仅从概念上推论出某一最高原因的存在。经过批判哲学的认识论思想分析,康德认为在纯粹思辨理性的范围内,对上帝存在的任何证明都是不可能的。     

一种新型合成类固醇兴奋剂——THG及启示

THG是新近被查处的一种新型兴奋剂．涉嫌众多世界顶尖级运动员,目前已在世界田坛引起了一场THG风波．本文结合国外相关报道对THG进行了综述．     

高校创业教育成果的推广研究

创业教育成果推广是高校创业教育体系中的重要环节之一。本文从三个方面阐释了高校创业教育成果推广内容,并对当前推广过程中的重点和难点问题进行了探讨,继而提出了一套切实可行的创业教育成果推广方案,以望为高校创业教育成果的推广应用提供一些有益参考。     

略论高昌回鹘王国多宗教共生并存的原因

公元9-13世纪的高昌回鹘王国,境内佛教、摩尼教、景教、伊斯兰教、祆教、萨满教均有流布,境内文化活跃,宗教和谐共处。正是因为独特的地理位置、回鹘人的改信、与周边政权的宗教交流、主体宗教的宽容性及统治者宽容的宗教政策,使得高昌回鹘王国内部形成多宗教共生并存的状态。     

公司治理对企业技术创新投资影响的实证研究

基于江苏省具有省级以上技术中心的上市公司的数据,通过建立计量经济模型研究了公司治理对企业创新投资的影响。实证研究表明,股权集中度和高层管理者的激励对企业技术创新投资具有显著的正向影响,企业负债率对企业技术创新投资具有显著的负影响,样本公司的董事会规模对企业技术创新投资的影响不显著。     

达州市争创优秀旅游城市的战略研究

创优过程是旅游产业地位显著增强的过程,也是城市形象明显提高的过程。依照全国优秀旅游城市评价标准,结合达州市的基本旅游情况,运用特尔非法进行模拟打分。在评价结果基础上,找出差距,提出达州创优的具体策略。     

常深度线性水波的调制

从线性水波方程出发,采用多重尺度法讨论了常深度水波的调制问题,严格推导出了控制包络波幅的缓慢调制方程满足线性Schr(?)dinger方程的结论．     

构建特色初中生物课型形成有思维流量的课堂

我国自步入21世纪以来,经济不断发展,科技水平不断提高,越来越多的人对教育改革提出更高的要求,为了满足社会发展的需求,教育部门应该与时俱进,不断创新,通过信息技术,提升学生的积极性,满足学生个性化发展.在初中的生物教学中,教师应该注重学生的个性化发展,构建教学形态,赋予初中生物课程独特的价值性.相关研究专家提出,需要在教学课堂中融入一些课堂要素,可以根据课程目标不同的设定来进行选择性的添加,组建成一个新的多种课程类型的生物课堂.     

转化学习视角下开放教育成年残障学员学习支持服务策略探析

根据开放远程教育成年残障学员转化学习过程及学员特征构建的学习支持服务模型,提出开放大学应为残障学员学习转化的全过程创造良好氛围;辅导教师应提前做好学情调查,在残障学员提出质疑、开始进行批判性反思时主动沟通答疑;学务导师的支持服务覆盖残障学员转化学习的全过程;学习伙伴是转化学习视角下开放教育成年残障学员学习支持服务体系的重要补充的具体服务策略。     

基于隐性价值评估的知识型员工激励模型

以知识型员工隐性需求是主导需求为前提,将隐性价值要素纳入知识型员工激励体系,以隐性价值作为激励的评价基准,构建了隐性价值评价模型,重点分析知识型员工的最优激励组合,以最大限度地满足知识型员工的效用和所有者利润最大化为目标。