论法学教育中创新能力的培养

培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的任务。法学专业的实践性决定了法学教育中培养学生的创新能力尤为重要。建设高素质的师资队伍是培养创新能力的基本保证；改进传统教学方法，加强实践性教学方法是培养创新能力的关键；营造良好的创新环境是培养学生创新能力的重要条件。     

广州市社区人群中医药相关知识认知度的调查分析

采用现场流行病学整群抽样方法,了解广州市社区居民对中医药基本知识认知的现状。被调查对象认为:(1)希望能接受电视专题健康宣教的占55.34%;(2)对中医知识中的经络学说认识的有超过50%;(3)需求中医中药治疗方法的占73.63%;(4)认为中医较难理解的占55.70%;(5)认为中医比较科学的占52.50%。调查结果显示,只有让公众对中医药相关知识有系统的认知,中医学理论才能真正深入人心。提高群众中医药相关知识的认识度具有重要的意义。     

如何在研究性教学中培养研究生的创新能力

认为研究性教学作为一种以研讨问题为主的教学活动,很适合于用来对研究生的创新能力进行训练和培养.指出要想正确地开展研究性教学,必须先要改变教学观念,信任研究生的能力;还要设计好问题和恰当的教学环节,并克服教学过程中出现的问题.     

嵌入式系统的架构与发展

嵌入式系统是嵌埋在应用系统或设备之中,不为用户所见的专用计算机系统。系统地讨论了嵌入式系统的概念和架构,并着重阐述了嵌入式系统的两个基本构件:处理器和操作系统的发展与应用特点。     

代数整数环Z[ω]的素元及剩余类环

作为抽象代数中环理论的两个重要环Z[i]与Z[ω],常以特例的形式散见于抽象代数教材中,对其系统的讨论不多见.而这两个环不仅是抽象代数中的重要实例,而且它们的性质是数论中相关理论的重要基础,特别是在解决费马问题n=3的情形时发挥了关键的作用.文中较为系统的讨论了整环Z[ω],确定了Z[ω]中的素元及其剩余类环所含元素的个数,由此得到数论中一个与Fermat小定理类似的结果.     

金融发展与经济增长关系：基于福建省的实证

金融无疑是现代经济社会的命脉。金融发展与经济增长之间的关系更是倍受经济学研究者的重视。现存的大量研究文献表明,金融发展是促进经济增长的重要因素之一。通过选取1991-2007年的年度数据,对福建省金融发展与经济增长进行协整分析。     

蒋经国主政赣南时期的体育思想

蒋经国主政赣南时期是其一生中政绩骄人的重要时期之一。通过搜集、整理和分析蒋经国这一时期在国防体育、国民体育、学校体育、干部训练等体育实践,结合他多元的哲学思想,认为蒋经国这一阶段的主要体育思想有：国防体育思想、国民体育思想、“文武合一、身心兼修”的体育思想、“天人合一”的体育思想和崇尚健康的体育思想,这些体育思想对提高当时民众的健康意识和身体健康,为赣南做好抗战大后方的战略地位奠定了基础。     

浅析篮球比赛中大前锋的进攻手段和特点

通过查阅文献资料,以及对NBA现役球员加内特、邓肯、巴蒂尔的比赛录像进行观察和分析,阐述了大前锋在篮球比赛中有球进攻和无球进攻时的特点及在进攻中的作用。分析了大前锋在进攻中经常运用的突破、远投、中投、篮下单打、二次进攻、快攻和挡拆等手段,为培养和提高大前锋进攻能力的训练提供理论依据。     

青少年电视体育节目收视行为调查

对青少年电视体育节目收视行为进行调查分析,发现近三成青少年经常收看电视体育节目;青少年电视体育节目的收视行为受性别因素和城乡地域因素影响;青少年的年龄-教育程度因素和日常媒介接触率对其电视体育节目的收视行为无影响.     

基于对应分析模型原理的户外运动安全风险研究

通过对我国2001年至2014年期间,258个户外运动安全事故案例的统计和分析,结合国内外相关研究,建立户外运动安全风险分析框架,将户外运动安全风险划分为4个维度,18个因素指标.根据对应分析模型原理,深入研究户外运动中季节、月份与时段风险的对应性关系,R(3.2.0)软件运行结果显示:户外运动中,凌晨和晚上的风险指数最高;春季、秋季的上午和下午时段,可能存在的伤亡风险几率较高;5月、9月、10月的上午和晚上,3月、6月、11月、12月的下午,1月和4月的凌晨时段,可能存在的伤亡风险几率更高.使用Minitab软件,根据累积贡献率80％以上为主要因素的帕累托原则得到8个主要风险因素和7个次要风险因素.