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121.
刘昌潮是卓越的岭南画家,人物、山水、花鸟无所不能,犹以花鸟画见长,所画的竹素有“昌潮竹”之雅称,他与董寿平被誉为“南刘北董”。刘昌潮的花鸟画具有古拙简约的美学内涵、富于动感的奇特神韵和独树一帜的笔墨语言,这形成了他花鸟画最突出的艺术特色。 相似文献
122.
阐述在常微分方程教学中渗透数学建模的思想重要性和可行性,提出在常微分方程教学中渗透数学建模思想的途径和方法. 相似文献
123.
侗族鼓楼中的数学知识 总被引:2,自引:1,他引:1
鼓楼是侗族建筑的典型代表,它吸收各民族优秀文化的同时,又具有鲜明的侗民族建筑特色,通过对鼓楼的外观及其内部结构的探究,发现其中渗透着丰富的数学知识,这是人类的文明成果. 相似文献
124.
125.
运用系统论指导乡土地理教学 总被引:1,自引:0,他引:1
欧长义 《开封教育学院学报》2008,28(2)
乡土地理教学是国情教育系统的重要内容,是中国地理教材系统的必要补充。从系统论的观点看,乡土地理教学非常必要,目前地理教材的配置及教法有多种,值得尝试。 相似文献
126.
应用积分变换仿真来处理电路动态分析问题方便、简洁、高效,能起到事半功倍的功效,能得到电压或电流的变化曲线,并给出若干例子。 相似文献
127.
阐述了B/S(Browse/Server)模型的含义,即是真正的"瘦"客户端,客户端只需要浏览器或最简应用程序文件系统,就能够运行应用程序;探讨了将MIS(Management Information System)由C/S(Client/Server)模型向B/S模型转换实现技术与实践,主要技术有客户端配置文件、网络数据库过程应用. 相似文献
128.
欧立新 《湖南第一师范学报》2008,8(2):31-32
校长的非权力性影响力是一种以自身因素决定的自然影响力,是由校长的品格、学识、才能、情感等因素综合构成的。非权力影响力是促使校长工作走向成功的重要保证。如何充分利用非权力性影响因素恰如其分地处理学校的新情况、新问题,提高管理成效,是一个值得研究的问题。 相似文献
129.
高校思想政治理论课教学承担"化理论为方法、化理论为德性"的双重任务."化理论为方法"就是教师要将思政课阐释的理论化为认识方法和工作方法.这些方法主要包括"分析和综合的统一""逻辑和历史的一致""两点论和重点论的统一""理论和实践的统一"等."化理论为德性"就是教师要将思政课阐释的理论内化为德性,使学生养成真、善、美统一的人格.为此,首先要理解为什么要"化理论为德性";其次,理论的表述要取得理想的形态;最后,通过实践将理想化为信念.高校思政课教师实现"两化"需夯实多方面的基础:一是应坚持正确的政治方向,养成积极的政治人格;二是应养成良好的道德品质;三是应具备广博的文化知识素养;四是应拥有广阔的学术视野和较强的科研能力. 相似文献
130.
根据目前数字信号处理课程实验教学大纲和ⅡR数字滤波器设计的实验教学现状,结合该校"ⅡR数字滤波器的设计"这一专题实验教学过程中的一些具体做法和心得体会,提出了针对不同专业的学生采用不同的实验教学方法和手段,强调理论与实践相结合,突出这一专题实验的重要性和针对性.实践证明:不同专业学生采用不同的实验手段,不仅能够较快的理解课堂讲授的理论,而且能提高其综合应用能力和分析问题的能力. 相似文献