中国科学院学部学科发展战略研究的学术影响及其作用

基础研究是原始创新的源泉,加强基础研究,前瞻未来科学发展方向,抢占未来发展的制高点,是新时代国家对中国科学院学部发挥学术引领作用的新要求。中国科学院学部学科发展战略研究工作旨在探索各学科内在发展规律,前瞻各学科中长期发展趋势,把握新兴和交叉学科发展方向,明确科学前沿和重大科学问题,指导我国相关学科发展。文章介绍了中国科学院学部学科发展战略研究工作的基本情况,并通过文献调研和问卷调查分析了学科发展战略研究工作的实施效果与影响。研究表明,中国科学院学部学科发展战略研究工作产生了较好的社会影响、政策影响和学术影响,在夯实我国学科基础、优化科技布局、促进人才培养、增进学术交流、推动科技创新和建设创新型国家等方面均作出了积极贡献。     

反丁烯二酸单苄酯的合成及抑菌活性研究

以顺丁烯二酸酐和苯甲醇为原料,经过单酯化和异构化两步得到反丁烯二酸单苄酯,并考察异构温度、异构时间、异构剂用量对产率的影响．结果表明反丁烯二酸单苄酯最佳工艺条件为：顺丁烯二酸酐：苯甲醇为1．1：1（摩尔比）、反应温度为90℃、时间为20min、异构温度为90℃、异构时间为2h、异构剂无水三氯化铝为0．7g（顺丁烯二酸酐9．2wt％）,产率为65．5％．FT／IR和NMR袁征结果表明,反丁烯二酸单苄酯的结构与理论预测一致;生物学活性实验证实该化合物对细菌、真菌具有显著的抑菌杀菌作用,有望开发成为新型抑菌剂．     

澳大利亚“学生学业成效调查”及对我国的启示

澳大利亚《学生学业成效调查》始于1995年,至今已进行了15次。调查所采用的问卷包括评测培训前、中、后三段状态的57个问题。其中核心指标有22条,可类化为5个方面的内容。被调查者根据对题项的认同程度进行评价,有五个等级可供选择,分别为:强烈反对、反对、中立、赞同、强烈赞同。根据调查结果,澳大利亚教育、就业与劳资关系部对职业教育与培训进行管理和规划。给我国高等职业教育的启示有:对职业教育的全面评价要包括职业教育过程的前、中、后;政府、科研机构和第三方调查中介合作有利于优化调查队伍;灵活的教育结构能够促进职教的发展。     

国际机制的创设与国家利益的博弈——一种国际政治经济学的视角

追求国家利益是国家对外行为的根本动因,国际机制的创设与国家利益之间是一个极为复杂的动态博弈。不论是霸权国家还是非霸权国家,作为理性的经济人,都在不同程度上存在机会主义倾向,导致了国际合作的不确定性。根据博弈论等经济学理论,霸权国家主导创设国际机制有其内在动机。国家机会主义行为的产生也有其内在根源,因此在国际机制创设过程中如何减少机会主义的发生,维持稳定的国际合作显得尤为重要。     

关于高校教育经费投入问题的思考

近年来,高等教育的快速发展满足了社会及广大家长的需求.但随着招生规模的不断扩大,大多数高校的基本办学条件、教育经费投入等方面出现了新的问题.本文通过对高等教育经费来源的现状分析,认为政府应加大对高等教育经费的投入,高校也应该采取积极措施,多渠道筹集教育经费,共同促进高等教育的可持续发展.     

论古代文学研究的"当下关怀"

呼吁古代文学研究的“当下关怀”,并提出一些思考和建议。古代文学研究应在坚守审美本位、纯文学本位、纯学术本位的前提下,尽可能地关注现实,关注国计民生、世道人心,主动介入、积极参与政治文明建设、道德建设和社会文化建设,对当下流行的文学思潮、文化思潮做出“回应”,发出自己的声音。古代文学研究只有走出象牙塔,贴近现实生活,贴近公众,才更有活力。古代文学只有走进当下,才会“复活”起来,才更有价值。古代文学研究者应“定位”为人文知识分子,以学术研究为高尚事业,代表社会良心和公论,将自己的思想识见贡献给时代,实现人生理想。     

危机管理：“私彩”危机事态中流言控制——从凤桥村个案说起

“私彩”是指内地一部分人以香港“六合彩”开出的中奖号码搞竞猜,选定外围码、私人设定中奖赔率进行赌博。“私彩”及其流言泛滥带来一场严重的社会危机。对此,从危机管理的角度来分析对“私彩”流言的控制,标本兼治。在农村化解危机控制流言,利于更好地完成建设社会主义新农村的历史任务。     

加强生命线建设 做好毕业生就业引导工作

思想政治工作是一切工作的生命线,也是做好大学生就业工作的重要保证。近年来,清华大学不断加强学生思想政治工作,把引导学生树立正确的价值观、择业观放在就业工作的首位,坚持思想政治教育与专业教育相结合,坚持积极引导与细致服务相结合,不断创新思想政治教育的方式方法,引导和鼓励毕业生到国家重要行业和重点发展地区就业,取得了良好的成效。     

开放有序衔接的动态化文体训练体系的构建

学生写作能力的培养离不开文体训练。构建科学的文体训练体系,需要开放理念,在正确理解文体内涵基础上不断更新文体样式,适当提升文体要求;同时,遵循文体训练规律,做到先放后收,先规矩后巧,序列清楚而衔接顺畅。只有这样,才能克服＂文体中心＂模式,设计出动态化写作训练体系。     

文言文阅读教学方法创新探索

学习文言文是学习古代文学、了解古代社会、传承古代文明的前提。而新课改的新形势下不少中学语文教师仍然观念陈旧,教法单一,学生学习倦怠,效率低下。探索文言文阅读教学的新方法,是在素质教育的新形势下进行的一种尝试。把握规律,教给方法,是提高文言文课堂教学效率的关键。